考题
按照消费者的要求提供特定的服务称为个性化服务，包括三个方面的内容即()。A、消费的个性化B、服务方式的个性化C、服务内容的个性化D、服务时空的个性化
考题
()是在充分支持用户检索策略、检索方法和检索结果处理的个性化基础上,为用户提供服务。
A.个性化界面定制服务B.个性化信息检索定制服务C.个性化内容定制服务D.个性化信息推荐服务
考题
下列不属于网络服务定制的个性化体现()
A、服务时空的个性化B、服务方式的个性化C、服务内容个性化D、服务产品个性化
考题
网络服务定制的个性化体现在以下哪些方面()
A.服务内容的个性化B.服务方式的个性化C.服务对象的个性化D.服务时空的个性化
考题
物流供给的个性化和标准化之间是相互排斥的关系，体现个性化特点就不能实现标准化。A对B错
考题
手机新媒体发展的新趋势（）。A、多媒体化B、象征化C、个性化D、以上都是
考题
个性化信息服务主要包括下面几个方面的内容（）A、服务时空的个性化B、服务方式的个性化C、服务内容个性化D、服务手段个性化
考题
下列属于教学手段发展趋势的是（）。A、多媒体化B、个性化C、微型化D、智能化
考题
个人金融服务是指洋行高教局名个人需求向其提供能够体现其个性化要求的（）和（）。
考题
农村信息化需求的特点体现在（）。A、多样化和层次化B、个性化和层次化C、多样化和个性化D、集成化和个性化
考题
品牌作为其外化的集中体现，寻求（）和个性化是其核心内容。A、规划化B、经营化C、价值观D、差异性
考题
提供个性化产品是终端物流的义务，提供个性化服务是物流的责任。
考题
物流供给的个性化和标准化之间是相互排斥的关系，体现个性化特点就不能实现标准化。
考题
优秀的终端包装应该满足的三个特点是（）A、独特化、多样化和个性化B、简单化、标准化、专业化C、独特化、简单化和个性化D、独特化、简单化和专业化
考题
语文教师的创新体现于（）。A、个性化的教学风格B、个性化的人格C、个性化的着装D、个性化的语言
考题
设置显示器刷新频率要在控制面板中的（）进行设置。A、外观和个性化B、个性化C、显示D、调整屏幕分辨率
考题
体现在创作过程和作品中的创作个性，主要表现在（）A、审美理想与审美趣味上的个性化B、在艺术形象的塑造的个性化C、作品意蕴的提炼上的个性化D、作家艺术表现的个性化
考题
单选题语文教师的创新体现于（）。A
个性化的教学风格B
个性化的人格C
个性化的着装D
个性化的语言
考题
多选题体现在创作过程和作品中的创作个性，主要表现在（）A审美理想与审美趣味上的个性化B在艺术形象的塑造的个性化C作品意蕴的提炼上的个性化D作家艺术表现的个性化
考题
单选题农村信息化需求的特点体现在（）。A
多样化和层次化B
个性化和层次化C
多样化和个性化D
集成化和个性化
考题
单选题设置显示器刷新频率要在控制面板中的（）进行设置。A
外观和个性化B
个性化C
显示D
调整屏幕分辨率
考题
单选题智能终端应用发展趋势不包括（）。A
手机PC化B
手机媒体化C
手机缩小化D
手机娱乐化
考题
单选题手机的终端形态和内容偏好无不显示使用者的个性和身份。体现其（）。A
多媒体化B
象征化C
个性化
考题
单选题手机新媒体发展的新趋势（）。A
多媒体化B
象征化C
个性化D
以上都是
考题
判断题物流供给的个性化和标准化之间是相互排斥的关系，体现个性化特点就不能实现标准化。A
对B
错
考题
多选题个性化信息服务主要包括下面几个方面的内容（）A服务时空的个性化B服务方式的个性化C服务内容个性化D服务手段个性化
