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在科学——人文价值不平衡时,()是基础和前提,人文价值是基本价值判断。

  • A、科学
  • B、人文
  • C、真理
  • D、客观规律

参考答案

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考题 进行目标判定时可以依据的价值指标是A:社会价值、人文价值、学术价值 B:社会价值、人文价值、理论价值 C:社会价值、经济价值、理论价值 D:经济价值、人文价值、学术价值 E:经济价值、学术价值、社会价值

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考题 当代教育目的的社会价值取向,在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。(  )

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考题 历史街区改造和再生的特色与价值,一般概括为:()A、人文价值、科学价值、艺术价值和社会价值B、历史价值、科学价值、艺术价值和社会价值C、生态价值、科学价值、艺术价值和社会价值D、经济价值、科学价值、艺术价值和社会价值

考题 语文教育是人文教育的母体,语文教育的价值大量地显示为()的价值。A、科学实用B、人文教育C、文学D、艺术

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考题 为什么会形成snow所说的“Thetwocultures”。()A、科学和人文的体系都相对封闭B、科学和人文的起源不同C、科学和人文之间本来就没有交集D、科学和人文是互相矛盾的

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考题 以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A、人文主义B、科学主义C、科学人文主义D、实用主义

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