考题
作文教材这种类型的教材以语文教学中的作文教学内容为主体来编写,主要体现作文能力训练的体系,这类教材也有的名为《写作》。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下属于亚写作的是?A、诗歌创作B、公文写作C、编辑写作D、小说写作
考题
下列选项中，属于刑事诉讼程序事实的有（）。A、量刑情节事实B、回避的事实C、正当防卫的事实D、管辖的事实
考题
案例法教材编辑过程主要包括（）环节。A、确定目标；B、搜集信息；C、写作；D、检核和定稿。
考题
教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
考题
下列（）属于案例法教材编辑的特征。A、通常以第三人称来描述；B、重要信息需征得有关机构或人员的同意；C、逻辑结构设计是编辑的核心工作；D、案例需有典型性和代表性。
考题
编辑培训教材的方法包括（）。A、教授法教材编辑B、多媒体教学法教材编辑C、角色扮演法教材编辑D、案例法教材编辑E、成套系统培训法教材编辑
考题
下列各项中，属于程序法事实的有（）。A、情节事实B、回避的事实C、正当防卫的事实D、管辖的事实
考题
在广播电视新闻写作中“用事实说话”的方法主要有哪些？
考题
案例法教材编辑的过程中，写作通常以（）人称来描述，情节要忠于事实。
考题
下面不属于语言技能教材的是（）。A、阅读教材B、现代汉语C、写作教材D、听力教材
考题
下面不属于语言技能类教材的是（）。A、阅读教材B、写作教材C、现代汉语D、听力教材
考题
索赔时的事实依据是指（）。A、违约的事实、情节及其书面证明B、违约的事实、情节及其口头证明C、违约的事实、背景及其书面证明D、违约的描述、情节及其书面证明
考题
填空题案例法教材编辑的过程中，写作通常以（）人称来描述，情节要忠于事实。
考题
多选题下列各项中，属于程序法事实的有（）。A情节事实B回避的事实C正当防卫的事实D管辖的事实
考题
单选题索赔时的事实依据是指（）。A
违约的事实、情节及其书面证明B
违约的事实、情节及其口头证明C
违约的事实、背景及其书面证明D
违约的描述、情节及其书面证明
考题
多选题下列（）属于案例法教材编辑的特征。A通常以第三人称来描述；B重要信息需征得有关机构或人员的同意；C逻辑结构设计是编辑的核心工作；D案例需有典型性和代表性。
考题
单选题下列（）不属于案例法教材编辑的特征。A
通常以第三人称来描述；B
重要信息需征得有关机构或人员的同意；C
逻辑结构设计是编辑的核心工作；D
案例需典型性和代表性。
考题
多选题案例法教材编辑过程主要包括（）环节。A确定目标；B搜集信息；C写作；D检核和定稿。
考题
填空题在教材的编辑方法中，写作通常以第三人称来描述、情节忠于事实，属于（）。
考题
多选题编辑培训教材的方法包括（）。A教授法教材编辑B多媒体教学法教材编辑C角色扮演法教材编辑D案例法教材编辑E成套系统培训法教材编辑
考题
单选题案例法教材的写作通常以（）来描述，情节要忠于事实。A
第三人称B
第一人称C
动态方法D
静态方法
考题
填空题教材的编辑方法有：讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、（）教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
考题
多选题下面不属于语言技能类教材的是（ ）。A阅读教材B写作教材C现代汉语D听力教材
考题
单选题下面不属于语言技能教材的是（）。A
阅读教材B
现代汉语C
写作教材D
听力教材
