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一般说,培训课程的开发和运行比学科性课程简单。


参考答案

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考题 关于培训课程论述正确的是()A、培训课程一般以讲为主B、培训课程的评价以考为主C、培训课程目标大都是综合性的D、培训课程周期比学科性课程要长得多

考题 培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。

考题 培训项目与课程开发的关系,具体表现有()。A、课程开发决定培训项目B、培训项目决定课程开发C、培训项目支配课程开发D、课程开发支配培训项目E、培训项目引领课程开发

考题 关于培训课程论述正确的是()A、培训课程的宗旨大都是具体性的B、培训课程的评价以考为主C、培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D、培训课程的周期比学科性课程周期要长得多

考题 培训课程周期比学科性课程周期要短得多。

考题 培训项目与课程开发之间的关系为()。A、培训项目决定课程开发B、培训课程决定项目开发C、培训课程支配项目开发D、培训项目支配课程开发E、培训项目引领课程开发

考题 高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。A、培训需求分析B、培训课程开发的必要性C、开发培训课程的需求定位和开发方法D、培训课程开发的科学性

考题 培训课程与学科性课程的区别有()A、培训课程的目标大都是综合性的B、培训课程的时效性更加突出C、培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D、培训课程一般以讲为主以课本为主

考题 培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()A、课程目标必须在培训项目的目标框架内设计B、培训课程具有理论性和系统性C、课程开发对培训项目有创造性发展D、课程目标是培训目标的总和

考题 请简述职业培训课程与学科性课程的区别。

考题 培训课程开发工作的基本要求是()。A、了解并掌握课程开发的宗旨和目的B、了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能E、了解并掌握课程开发的目标

考题 当课程开发以学科知识及其发展为基点,强调学科知识的优先性的时候,这种课程即是()A、永恒主义课程B、知识论课程C、要素主义课程D、学科中心课程

考题 培训课程与学科性课程区别有()A、培训课程的目标大都是综合性的B、培训课程评价以考为主C、培训课程周期比学科性课程周期要短D、培训课程一般以讲为主

考题 单选题高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。A 培训需求分析B 培训课程开发的必要性C 开发培训课程的需求定位和开发方法D 培训课程开发的科学性

考题 单选题高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。A 开发培训课程的必要性B 开发培训课程的需求定位和开发方法C 开发培训课程的可行性D 开发培训课程的科学性

考题 多选题关于培训课程论述正确的是()A培训课程的宗旨大都是具体性的B培训课程的评价以考为主C培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D培训课程的周期比学科性课程周期要长得多

考题 多选题培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()A课程目标必须在培训项目的目标框架内设计B培训课程具有理论性和系统性C课程开发对培训项目有创造性发展D课程目标是培训目标的总和

考题 单选题培训课程与学科性课程区别有()A 培训课程的目标大都是综合性的B 培训课程评价以考为主C 培训课程周期比学科性课程周期要短D 培训课程一般以讲为主

考题 多选题培训项目与课程开发之间的关系为()。A培训项目决定课程开发B培训课程决定项目开发C培训课程支配项目开发D培训项目支配课程开发E培训项目引领课程开发

考题 单选题()是指一切课程开发的前期准备,以及中期、后期服务性工作的总和。A 培训课程开发的基础性工作B 培训课程开发的基本环节C 课程开发的基础性工作D 课程开发的基本程序

考题 单选题关于培训课程论述正确的是()A 培训课程一般以讲为主B 培训课程的评价以考为主C 培训课程目标大都是综合性的D 培训课程周期比学科性课程要长得多

考题 多选题培训课程开发工作要求课程开发目标与培训项目目的的一致性的原则,要求:()A课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发B培训课程要具有理论的完整性,对实践的指导性C培训课程要具有实践性和操作性D培训项目和培训活动的创新性发展E培训课程开发要把握内容和课时的统一

考题 多选题培训项目与课程开发的关系,具体表现有()。A课程开发决定培训项目B培训项目决定课程开发C培训项目支配课程开发D课程开发支配培训项目E培训项目引领课程开发

考题 判断题一般说,培训课程的开发和运行比学科性课程简单。A 对B 错

考题 判断题培训课程周期比学科性课程周期要短得多。A 对B 错

考题 多选题培训课程与学科性课程的区别有()A培训课程的目标大都是综合性的B培训课程的时效性更加突出C培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D培训课程一般以讲为主以课本为主

考题 单选题培训项目和课程开发是全局和局部的关系,具体表现为:();培训项目决定课程开发;培训项目引领课程开发。A 培训项目支配课程开发B 培训项目指导课程开发C 培训项目支撑课程开发D 培训项目包含课程开发