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（）用于了解学员已掌握的知识。

  • A、操作性测验
  • B、笔试法
  • C、内省法
  • D、行为观察法

参考答案

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考题 （）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。 A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.自我评价法
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考题 对培训效果进行行为评估的方法不包括()。A:任务项目法 B:问卷调查法 C:笔试法 D:行为观察法
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考题 模拟训练法能够( )。A:提供互教互学的机会B:让学员掌握更多业务知识C:提高处理问题的能力D:让学员掌握更多理论知识
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考题 笔试法用于了解学员已掌握的知识，采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草测试题目的说法正确的有()。A:测验题目的形式主要有回忆型题目和识别型题目 B:回忆型题目是学员凭记忆就可回答的问题 C:识别型题目是要求学员从提示的答案选项中选出正确答案的问题 D:回忆型题目包括判断题和多项选择题等形式 E:识别型题目包括问答题和简答题等形式
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考题 ()可以用于整个培训过程，具有较高的表面效度。A:笔试法 B:操作性测验 C:行为观察法 D:内省法
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考题 培训评估的定性方法包括()。A:座谈法 B:访谈法 C:内省法 D:笔试法 E:操作性测验
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考题 教师通过对学生作业的批改，了解学生对知识的掌握情况。这是运用了（ ）。 A.观察法 B.测验法 C.调查法 D.产品分析法
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考题 构造主义认为，了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述，这种研究方法被称为（）A观察法B买验法C调查法D内省法
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考题 定量评估法包括（）。A、问卷调查评估法B、收益评估法C、6sigma评估法D、行为观察法E、操作性测验
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考题 （）用于了解学员已掌握的知识，它能在培训期间向学员反馈有关信息，考察一段时间内的学习成果。A、内省法B、操作性测验C、笔试法D、行为观察法
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考题 由于华生主张心理学应研究可观察到的行为，反对内省法，所以他大力倡导客观方法，包括四种具体方法：观察法、（）、口头报告法、测验法。A、条件反射法B、测量法C、记录法D、描述法
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考题 通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。A、测验法B、调查法C、个案法D、产品分析法
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考题 单选题（）用于了解学员已掌握的知识。A 操作性测验B 笔试法C 内省法D 行为观察法
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考题 单选题（）用于了解学员已掌握的知识，它能在培训期间向学员反馈有关信息，考察一段时间内的学习成果。A 内省法B 操作性测验C 笔试法D 行为观察法
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考题 多选题培训评估的定性方法包括（）。A座谈法B访谈法C内省法D笔试法E操作性测验
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考题 单选题当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）A 个案研究法B 调查法C 测验法D 观察法
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