考题
()是音义结合的词汇和语法的体系。
A.编码B.符号C.语言D.语音
考题
语言是由语音(及文字)、词汇、语素和语法构成。()
考题
语言学主要研究的是语言的外部结构,如语音、词汇、语法、句法和语言的发展规律。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在语言中,最不容易受到别语言影响的是()。
A、词汇B、一般词汇C、语音D、语法
考题
修辞是从语言运用效果角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。
考题
每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同时也表现在语法上。
考题
语音、词汇、语法是语言的三要素，修辞也是语言的要素之一。
考题
语言的物质外壳是（）。A、语音B、语法C、词汇D、音韵
考题
行话的变异主要发生在语音和（）方面。A、词汇B、语法C、语言结构D、语言性质
考题
帮助儿童学习本民族的语言符号系统，在我国主要指现代汉语（普通话）的（）等，也包括语言运用能力A、语音B、词汇C、语法D、简单标记
考题
从结构上说，语言是以语音为（），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的音义结合的符号系统。
考题
书面语言产生的基础是（）A、口头语言B、语法C、词汇D、语音
考题
语言的三要素是（）。A、语音、词汇、语法B、音、形、义C、语法、修辞、逻辑
考题
对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和（）等四个方面。
考题
认知法主张通过有意识地学习语音、词汇、语法知识，理解、发现、掌握语言规则，并从（）方面全面地、创造性地运用语言。A、词汇、语法B、语音C、听、说、读、写
考题
语言的三要素的变化速度由慢到快排列为（）A、语音——语法——词汇B、语音——词汇——语法C、语法——语音——词汇D、语法——词汇——语音
考题
形式主义语言学注重研究语言的（）。A、语法B、形式结构C、语音D、词汇
考题
单选题语言形式通常指语音、语法、词汇等语言的结构体系，也称为（）。A
语言规则B
语言体系C
语言结构
考题
多选题口头语言作为语言的一种形式，其规范的构成应该包括（ ）。A语音B语调C词汇D语义E语法
考题
单选题汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是（ ）。A
语音、词汇、语法B
语音、词汇、汉字C
语音、词汇、语法、汉字D
语音、词汇、语法、修辞
考题
单选题语言的三要素的变化速度由慢到快排列为（）A
语音——语法——词汇B
语音——词汇——语法C
语法——语音——词汇D
语法——词汇——语音
考题
单选题形式主义语言学注重研究语言的（）。A
语法B
形式结构C
语音D
词汇
考题
单选题行话的变异主要发生在语音和（）方面。A
词汇B
语法C
语言结构D
语言性质
