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帮助儿童学习本民族的语言符号系统，在我国主要指现代汉语（普通话）的（）等，也包括语言运用能力

  • A、语音
  • B、词汇
  • C、语法
  • D、简单标记

参考答案

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考题 为了让儿童学会说普通话应限制儿童说本民族语言。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语普通话,广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言,我们这里讲述的是普通话。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是我国法定的现代汉语的标准语言。 A、本地语言B、英语C、普通话D、少数民族语言
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考题 提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。
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考题 现代汉语应当既包括汉民族共同语即普通话，也包括各种方言，但通常讲的现代汉语一般是就普通话来说的。()
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考题 我国民族自治地方的汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，可以不用学习全国通用的普通话和规范文字。A.对B.错
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考题 幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
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考题 提倡少数民族学习普通话就是语言不平等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。A.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话B.阅读和书写技能C.良好的学习习惯D.对文字符号的兴趣
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考题 在我国，党和国家一贯坚持尊重各民族的语言文字，坚持实行（）。A、宗教信仰自由政策B、各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由政策C、个人通信自由政策D、在各民族中积极推广普通话政策
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考题 我国民族自治地方的汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，可以不用学习全国通用的普通话和规范文字。
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考题 狭义的现代汉语就是普通话，广义的现代汉语包括普通话和方言。
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考题 少数民族干部在学习，使用本民族语言文字的同时，也要学习（）。A、全国通用的普通话和规范文字B、汉语C、汉字D、外语
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考题 提倡少数民族学习普通话就是语言不平等
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考题 现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。
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考题 我国立国阶段语言规划的主要内容包括（）等。A、制定、推行各项语言文字规范标准B、实行文字改革C、推广普通话D、加强现代汉语规范化E、加强语言应用研究
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考题 儿童习得第一语言是与其生理、心理的发育同步进行的。成人则是在一定的概念系统和语言系统之上学习一种新的（）。A、符号表达形式B、概念系统C、语义系统
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考题 现代汉语方言是（）。A、与普通话并立的独立语言B、包含于现代汉民族共同语中的语言C、与共同语相对立的语言D、汉语分布区内局部地区人们所使用的交际工具
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考题 判断题我国民族自治地方的汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，可以不用学习全国通用的普通话和规范文字。A 对B 错
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考题 多选题帮助儿童学习本民族的语言符号系统，在我国主要指现代汉语（普通话）的（）等，也包括语言运用能力A语音B词汇C语法D简单标记
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考题 单选题在我国，党和国家一贯坚持尊重各民族的语言文字，坚持实行（）。A 宗教信仰自由政策B 各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由政策C 个人通信自由政策D 在各民族中积极推广普通话政策
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考题 单选题现代汉语方言是（）。A 与普通话并立的独立语言B 包含于现代汉民族共同语中的语言C 与共同语相对立的语言D 汉语分布区内局部地区人们所使用的交际工具
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考题 多选题我国立国阶段语言规划的主要内容包括（）等。A制定、推行各项语言文字规范标准B实行文字改革C推广普通话D加强现代汉语规范化E加强语言应用研究
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考题 判断题现代汉语应当既包括汉民族共同语即普通话，也包括各种方言，但通常讲的现代汉语一般是就普通话来说的。A 对B 错
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考题 单选题儿童习得第一语言是与其生理、心理的发育同步进行的。成人则是在一定的概念系统和语言系统之上学习一种新的（）。A 符号表达形式B 概念系统C 语义系统
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考题 判断题提倡少数民族学习普通话就是语言不平等A 对B 错
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考题 单选题少数民族干部在学习，使用本民族语言文字的同时，也要学习（）。A 全国通用的普通话和规范文字B 汉语C 汉字D 外语
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