考题
健康促进的评价包括A、适宜性评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、适宜性评价、过程评价、近期效果评价、远期效果评价
考题
社区健康护理评价按时间顺序分类包括A、过程评价B、结果评价C、事前评价D、中期评价E、事后评价
考题
对公共政策评价进行分类可以由这样几个角度：()A、正式评价和非正式评价B、内部评价和外部评价C、事前评价、执行评价和事后评价D、整体评价和局部评价
考题
在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价
考题
只为改进课程计划所从事的评价活动是()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价
考题
评价者只关注评价课程计划本身称为()A、外部评价B、内部评价C、结果评价D、内外结合评价
考题
健康促进计划的评价包括A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．以上选项都正确
考题
下列属于健康教育与健康促进计划的评价种类的是（）。
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 反馈评价
D. 效应评价
E. 结局评价
考题
评价不同的分类方法的各自内容，如果按照评价内容其分类包括：形成性评价、（）评价、效果评价、结局评价和（）评价。
考题
按照评价目的可以将评价分为（）A、教师评价，学生评价B、相对性评价，绝对性评价，个体内差异评价C、内部评价，外部评价D、诊断性评价，形成性评价，终结性评价
考题
根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。A、定量评价和定性评价B、绝对评价和相对评价C、内部评价和外部评价D、形成性评价和终结性评价
考题
健康促进计划的评价包括（）。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、以上选项都正确
考题
综合评价的常用评价方法包括比较评价、卫生经济学评价和（）A、效益成本比率法评价B、总结评价C、内部收益率评价D、效益分析法评价
考题
综合评价的常用评价方法包括总结评价、比较评价和（）A、卫生经济学评价B、实验设计评价C、内部收益率评价D、效益成本比率法评价
考题
从不同角度进行分类，公共政策评价可以分为（）A、正式评价和非正式评价B、整体评价和局部评价C、事前评价、执行评价和事后评价D、内部评价和外部评价
考题
自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。A、对象B、主体C、目的D、参照标准
考题
单选题按照评价目的可以将评价分为（）A
教师评价，学生评价B
相对性评价，绝对性评价，个体内差异评价C
内部评价，外部评价D
诊断性评价，形成性评价，终结性评价
考题
单选题按评价的核心成分分类，教育评价可以分为（ ）。A
真评价、准评价、伪评价B
宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价C
内部评价、外部评价D
终结性评价、形成性评价、诊断性评价
考题
单选题按评价的主体分类，教育评价可以分为（ ）。A
真评价、准评价、伪评价B
宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价C
内部评价、外部评价D
终结性评价、形成性评价、诊断性评价
考题
单选题综合评价的常用评价方法包括比较评价、卫生经济学评价和（）A
效益成本比率法评价B
总结评价C
内部收益率评价D
效益分析法评价
考题
单选题自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。A
对象B
主体C
目的D
参照标准
考题
填空题评价不同的分类方法的各自内容，如果按照评价内容其分类包括：形成性评价、（）评价、效果评价、结局评价和（）评价。
考题
多选题健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括（）A社会学评价B经济学评价C内部评价D外部评价E卫生学评价
考题
多选题从不同角度进行分类，公共政策评价可以分为（）A正式评价和非正式评价B整体评价和局部评价C事前评价、执行评价和事后评价D内部评价和外部评价
考题
单选题健康促进计划的评价包括（）。A
形成评价B
过程评价C
效应评价D
结局评价E
以上选项都正确
考题
单选题根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。A
定量评价和定性评价B
绝对评价和相对评价C
内部评价和外部评价D
形成性评价和终结性评价
考题
单选题综合评价的常用评价方法包括总结评价、比较评价和（）A
卫生经济学评价B
实验设计评价C
内部收益率评价D
效益成本比率法评价
