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培养护理人员高尚的道德的内在因素是()

  • A、护理伦理修养
  • B、护理伦理教育
  • C、两者都是
  • D、两者都不是

参考答案

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考题 人们按照一定的护理伦理原则、规范和范畴,对护理人员的言行所作出的评判是() A.护理道德修养B.护理伦理教育C.护理道德行为D.护理伦理评价

考题 护理道德教育是指对护理伦理学理论系统的学习,护理道德修养是关于护理的实践活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 护理伦理修养中的最高道德境界?

考题 人们按照一定的护理理论原则、规范和范畴,对护理人员的言行所具有的作出评判的是()。 A、护理道德修养B、护理伦理教育C、护理道德行为D、护理伦理评价

考题 关于护理伦理范畴的涵义及作用,以下哪项是正确的()。 A、护理伦理范畴是护理伦理实践体系之“网”上的纽结B、护理伦理范畴是护理伦理评价和修养的依据C、护理伦理范畴是护理人员道德行为的外在动力D、护理伦理范畴不是护理伦理原则和规范发挥作用的必要条件

考题 传染科护理人员在自己的工作岗位上不怕脏、不怕累以高尚道德情操认真工作,是传染科护理伦理中()的具体体现

考题 护理伦理学与护理法学的关系包括如下方面,除了()。A 两者都以维护、促进人类健康为目的B 两者相互影响、相互渗透、相互补充C 两者可以互相替代D 护理学的发展、护理事业的振兴必须有护理伦理学给予支持和保证

考题 传染科护理人员在自己的工作岗位上不怕脏、不怕累以高尚道德情操认真工作,是传染科护理伦理中()。

考题 护理伦理教育的最终目标是()。A 培养护理道德情感B 培养护理道德行为和习惯C 锻炼护理道德意志D 树立护理道德信念

考题 护理伦理活动的重要形式包括()。A 护理伦理教育B 护理伦理修养C 护理评价D 护理伦理考核E 护理伦理原则

考题 护理伦理教育的首要环节是()。A 提高护理道德认识B 培养护理道德情感C 锻炼护理道德意志D 树立护理道德信念

考题 护理道德评价在护理道德实践中具有至关重要的作用。护理道德评价的作用有()。A、对护理行为的善恶起评判作用B、对护理人员的思想起教育作用C、对护理人员的行为其调节作用D、对伦理难题的解决起导向作用E、以上都是

考题 护理伦理学研究的内容有()A、护理道德的基本理论护理道德的范畴B、护理道德的教育护理道德的培养与评价C、以上都是

考题 护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里,最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是()A、可以培养和提高护理人员的高尚医德品质B、可以提高和加强护理人员的科研精神C、可以提高医院的管理水平D、可以促进社会精神文明建设E、可以促进和谐社会的建设

考题 护理伦理学的研究内容包括护理道德的基本理论,(),护理道德的培养、教育及评价。

考题 问答题护理道德教育是___对护理人员开展的,护理道德修养是护理人员在_____中自觉进行的。

考题 单选题护理道德评价在护理道德实践中具有至关重要的作用。护理道德评价的作用有()。A 对护理行为的善恶起评判作用B 对护理人员的思想起教育作用C 对护理人员的行为其调节作用D 对伦理难题的解决起导向作用E 以上都是

考题 单选题护理伦理教育的最终目标是()。A  培养护理道德情感B  培养护理道德行为和习惯C  锻炼护理道德意志D  树立护理道德信念

考题 多选题护理伦理活动的重要形式包括()。A护理伦理教育B护理伦理修养C护理评价D护理伦理考核E护理伦理原则

考题 填空题传染科护理人员在自己的工作岗位上不怕脏、不怕累以高尚道德情操认真工作,是传染科护理伦理中()。

考题 单选题护理伦理教育的首要环节是()。A 提高护理道德认识B 培养护理道德情感C 锻炼护理道德意志D 树立护理道德信念

考题 单选题培养护理人员高尚的道德的内在因素是()A 护理伦理修养B 护理伦理教育C 两者都是D 两者都不是

考题 单选题在医疗护理的沟通实践中,最为关键的是()A 护理人员的内在伦理理念B 护理人员的个人道德修养C 护理人员的耐心倾听D 护理人员的安慰艺术E 护理人员的仪表

考题 单选题护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里,最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是()A 可以培养和提高护理人员的高尚医德品质B 可以提高和加强护理人员的科研精神C 可以提高医院的管理水平D 可以促进社会精神文明建设E 可以促进和谐社会的建设

考题 单选题护理伦理学研究的内容有()A 护理道德的基本理论护理道德的范畴B 护理道德的教育护理道德的培养与评价C 以上都是

考题 填空题护理伦理学的研究内容包括护理道德的基本理论,(),护理道德的培养、教育及评价。