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测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了

  • A、易于记录时间 
  • B、保持患者体位不变 
  • C、易于观察呼吸的深浅度 
  • D、不被患者察觉,以免紧张 
  • E、保持护士姿势不变,以免疲劳

参考答案

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考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A.易于记录时间B.保持患者体位不变SX 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A.易于记录时间B.保持患者体位不变C.易于观察呼吸的深浅度D.不被患者察觉,以免紧张E.保持护士姿势不变,以免疲劳

考题 护士小敏先为马先生测量脉搏、呼吸,测量呼吸时小敏的手不离开诊脉部位是为了A.保持患者体位不变B.不被察觉,以免紧张C.易于计时D.对照呼吸与脉搏的频率E.观察患者面色

考题 测量和记录呼吸的方法,不正确的是A、护士保持诊脉的手势B、病人活动后应休息30分钟再测C、呼吸不规则时应测30秒测得数值乘以2D、在体温单34℃以下相应时间栏内记录E、呼吸微弱者用少许棉花置于其鼻孔前,观察棉花被吹动的次数

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A.易于记录时间B.保持患者体位不变C.易于观察呼吸的深浅度D.不易患者觉察,以免紧张E.保持护士姿势不变,以免疲劳

考题 患者,女,35岁,肺炎入院。护士为患者测量脉搏后,手仍保持诊脉姿势,观察患者胸部起伏,这样做的目的主要是A.保持姿势优雅B.便于看表计时C.便于用心计数D.利于观察呼吸E.省时省力

考题 测量和记录呼吸的正确方法下列哪项应除外A.护士保持诊脉的手势B.观察病人的胸部和腹部的起伏C.呼吸不规则时应测30秒测得数值乘以2D.在体温单34℃以下相应时间栏内记录E.两次呼吸要上下交替书写

考题 测量呼吸时,护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A.保持护士姿势不变,以免疲劳 B.不被患者察觉,以免紧张 C.易于观察呼吸深浅 D.保持患者体位不变 E.易于记录时间

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A、保持患者体位不变 B、易于观察呼吸的深浅度 C、不被患者察觉,以免紧张 D、保持护士姿势不变,以免疲劳 E、易于记录时间

考题 测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了A.表示对病人的关心 B.看表计时 C.转移病人注意力 D.脉率与呼吸作对照 E.测脉率估计呼吸频率

考题 患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了 A.保持患者体位不变 B.转移患者注意力 C.易于计时 D.对照呼吸与脉搏的频率 E.观察患者面色

考题 患者,女性,2岁。因误服安眠药中毒,意识模糊不清,呼吸微弱,浅而慢,不易观察,护士应采取的测量方法是A.观察腹部起伏,一起一伏为一次 B.先测脉率,将数值除以4得出呼吸次数 C.用手放在患者鼻孔前感觉呼吸气流计数 D.测脉率后保持诊脉姿势,观察胸部起伏次数 E.用少许棉花置患者鼻孔前观察棉花飘动次数计数

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了A.可同时评估脉搏 B.方便计时 C.评估患者的心理状态 D.防止患者察觉影响呼吸 E.将呼吸与脉搏作对比

考题 测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了()A、表示对病人的关心B、看表计时C、转移病人注意力D、脉率与呼吸做对比

考题 正确测量呼吸的方法是()A、测量呼吸时、手不离开诊脉部位B、胸部或腹部一起一伏为1次呼吸,计数半分钟C、呼吸不规则应计数1分钟D、测量时注意节律、深度的变化E、危重病员呼吸微弱不易观察时、计数时间要长

考题 关于呼吸测量不正确的是:()A、在测量呼吸时,测量者应保持诊脉姿势,以免引起患者的紧张而影响测量结果B、危重症患者呼吸不易观察时,可以将棉絮放于鼻孔前,计数棉絮被吹动的次数C、采用鼻孔前的棉絮测量呼吸频率时,为保证测量结果准确,最少计数2minD、测量呼吸时患者最好是仰卧位E、测量呼吸前需要评估患者的病情、意识及合作程度

考题 测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了()A、表示对病人的关心B、看表计时C、转移病人注意力D、脉率与呼吸作对照E、测脉率估计呼吸频率

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位是为了:()A、节约检查时间B、方便计算时间C、安抚病人情绪D、不被病人察觉

考题 测量呼吸时护士的手不仍按在诊脉部位是为了()。A、保持病人体位不变B、转移病人注意力C、易于计时D、对照呼吸与脉搏的频率E、观察病人面色

考题 测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了()A、保持病人体位不变B、不被察觉,以免病人紧张C、易于计时D、对照呼吸与脉搏的频率E、观察病人面色

考题 测量呼吸时,护士保持诊脉手势,观察患者胸部或腹部的起伏,测(),危重患者、呼吸困难、婴幼儿、呼吸不规则者测量()

考题 患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。 测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了()A、保持患者体位不变B、转移患者注意力C、易于计时D、对照呼吸与脉搏的频率E、观察患者面色

考题 单选题患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了A 保持患者体位不变B 转移患者注意力C 易于计时D 对照呼吸与脉搏的频率E 观察患者面色

考题 单选题测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位是为了:()A 节约检查时间B 方便计算时间C 安抚病人情绪D 不被病人察觉

考题 填空题测量呼吸时,护士保持诊脉手势,观察患者胸部或腹部的起伏,测(),危重患者、呼吸困难、婴幼儿、呼吸不规则者测量()

考题 单选题测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了()A 表示对病人的关心B 看表计时C 转移病人注意力D 脉率与呼吸作对照E 测脉率估计呼吸频率

考题 单选题测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了()A 保持病人体位不变B 不被察觉,以免病人紧张C 易于计时D 对照呼吸与脉搏的频率E 观察病人面色

考题 单选题测量呼吸时护士的手不离开诊脉的部位主要是为了A 易于记录时间B 保持患者体位不变C 易于观察呼吸的深浅度D 不被患者察觉,以免紧张E 保持护士姿势不变,以免疲劳

考题 单选题测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了()A 表示对病人的关心B 看表计时C 转移病人注意力D 脉率与呼吸做对比