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在()中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。

  • A、情境模拟法
  • B、头脑风暴法
  • C、敏感性训练法
  • D、角色扮演法

参考答案

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考题 在基本的业务培训方法中,( )适宜综合性能力的提高与开发,包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。

考题 下列培训与开发的方法及技术中,属于提高综合性能力的体验式培训方法有:A、案例分析法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练

考题 ST小组法又称为( )。A.塑造训练法B.管理者训练法C.头脑风暴训练法D.敏感性训练法

考题 ( )又称T小组法,简称ST(SensitivityFrainiag)法。A.头脑风暴法B.管理者训练C.模拟训练法D.敏感性训练

考题 目前企业人力资源部门对管理人员开发的常用方法是( )。A.情况模拟法B.头脑风暴法C.敏感性训练法D.角色扮演法

考题 在()中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。A:情境模拟法 B:头脑风暴法 C:敏感性训练法 D:角色扮演法

考题 在(  )中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。A.情境模拟法 B.头脑风暴法 C.敏感性训练法 D.角色扮演法

考题 ()比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。A:模拟训练法B:头脑风暴法C:敏感性训练D:事件处理法

考题 (  )又称T小组法,简称ST法。 A.头脑风暴法 B.管理者训练法 C.模拟训练法 D.敏感性训练法

考题 ()又称T小组法,简称ST法。[2011年11月三级真题]A:头脑风暴法 B:管理者训练 C:模拟训练法 D:敏感性训练

考题 ()比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。[2013年5月三级真题]A:模拟训练法 B:头脑风暴法 C:敏感性训练法 D:事件处理法

考题 (  )又称T小组法,简称ST法。A.头脑风暴法 B.管理者训练 C.模拟训练法 D.敏感性训练

考题 下列各选项属于参与式培训方法的是()。A:自学 B:案例研究法 C:头脑风暴法 D:模拟训练法 E:敏感性训练法

考题 (  )又称T小组法。简称ST(Sensitivity Training)法。A.头脑风暴法 B.管理者训练法 C.模拟训练法 D.敏感性训练法

考题 (  )比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。A. 模拟训练法 B. 头脑风暴法 C. 敏感性训练 D. 事件处理法

考题 参与型培训法有()A、自学B、案例研究法C、头脑风暴法D、模拟训练法E、敏感性训练法

考题 ()也称为“研究会法”,其特点是培训对象在培训活动中互相启迪,最大限度地激发每个参加者的创造能力,提出解决问题的最佳方案。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练

考题 适宜综合性能力提高和开发的参与式培训方法包括()A、案例研究法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练法

考题 ()的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A、头脑风暴法B、模拟训练法C、敏感性训练法D、管理者训练

考题 能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式()A、案例研究法B、模拟训练法C、头脑风暴法D、管理者训练法

考题 单选题()也称为“研究会法”,其特点是培训对象在培训活动中互相启迪,最大限度地激发每个参加者的创造能力,提出解决问题的最佳方案。A 头脑风暴法B 模拟训练法C 敏感性训练法D 管理者训练

考题 多选题下列各选项属于参与式培训方法的是()。A自学B案例研究法C头脑风暴法D模拟训练法E敏感性训练法

考题 多选题参与型培训法有()A自学B案例研究法C头脑风暴法D模拟训练法E敏感性训练法

考题 单选题能够最大限度地发挥参与者的创造力的培训方式()A 案例研究法B 模拟训练法C 头脑风暴法D 管理者训练法

考题 填空题在基本的业务培训方法中,()适宜综合性能力的提高与开发,包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。

考题 单选题在()中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。A 情境模拟法B 头脑风暴法C 敏感性训练法D 角色扮演法

考题 单选题(  )又称T小组法,简称ST法。[2014年5月、2011年11月三级真题]A 头脑风暴法B 管理者训练C 模拟训练法D 敏感性训练

考题 多选题素质提高培训法包括()。A模拟训练法B敏感性训练法C角色扮演法D行为模仿法E拓展训练法