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某大型国有公司对中层领导干部实行末位淘汰制,在单位不定期考核中处于最后一位的将被淘汰,并进行待岗培训,很多老干部由于技术技能水平有限,都担心在考核中居最后一位。这出自于他们的( )。

  • A、认知需要
  • B、安全需要
  • C、自我实现的需求
  • D、归属与爱的需要

参考答案

更多 “某大型国有公司对中层领导干部实行末位淘汰制,在单位不定期考核中处于最后一位的将被淘汰,并进行待岗培训,很多老干部由于技术技能水平有限,都担心在考核中居最后一位。这出自于他们的( )。A、认知需要B、安全需要C、自我实现的需求D、归属与爱的需要” 相关考题
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考题 刘勇所在单位将实行末位降薪制,在单位不定期考核中处于最后一位的将被降薪,很多老员工由于新技术技能水平不高,都担心在考核中居最后一位。这出自于他们的( )。A.认知需要B.安全需要C.自我实现的需求D.归属与爱的需要

考题 下列情形中,用人单位可以解除劳动合同的是()A.女职工周某在哺乳期内,但劳动合同期限已经届满B.王某在公司年终考核中处于末位C.李莱与其他单位建立了劳动关系,经用人单位提出后,拒不改正D.韩某尚处在试用期内

考题 末位淘汰制为公务员带来了危机感。() 此题为判断题(对,错)。

考题 末位淘汰制的实行可能损害公务员的合法权益。() 此题为判断题(对,错)。

考题 末位淘汰制的实行不可能损害公务员的合法权益。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 某公司由于出现效率低下、管理混乱、人浮于事、产品成本上升等一系列问题,总经理决定以绩效考核为突破口,对公司的管理体系进行梳理,并将“末位淘汰法”作为绩效考核制度的一项重要改革。新的绩效考核制度规定,每年年底由部门负责人对下属员工进行百分制考核,各部门得分排名最后的两名员工将被淘汰。实行末位淘汰制之初,效果很明显,员工积极性有了很大的提高,公司在市场上的表现也大有起色。但随着时间推移,一系列问题开始显现。首先,干活越多的人,出错率越大;越坚持原则的人,得罪的人越多。结果是这两类人的绩效得分都很低,按照公司的规定,他们将被淘汰。企业很多中层主管对此意见很大,认为如果这样的员工都会流失,将没有人干活和敢说真话了。其次,公司产品项目部在激烈的市场竞争中取得了非常好的业绩,很难从中选出最差的两个人。由于淘汰最后两名员工是绩效考核的核心内容,这让很多部门领导处于左右为难的境地。 请结合本案例,回答以下问题: (1)该公司的“末位淘汰制”主要存在哪些问题? (2)请对该公司“末位淘汰制”进行综合评析,并提出改进的建议。

考题 当前对有些单位实施的末位淘汰制有不同争议,你怎么看待?

考题 国家在水土流失重点预防区和重点治理区,实行地方人民政府水土保持()和考核奖惩制度。A、首长负责制B、目标责任制C、末位淘汰制D、招标投标制

考题 在教师管理方面,国内一些学校实行了末位淘汰制,请你运用所学的理论对此进行利弊得失分析。

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考题 下面有关“末位淘汰制”的说法不正确的是()A、末位淘汰就是辞退员工B、识别和反映员工的不胜任工作是末位淘汰的关键C、末位淘汰能有效激励员工,避免人浮于事D、末位淘汰制的良性实施需要一定的文化和制度来保障

考题 实行末位淘汰制可以从根本上调动员工的积极性。

考题 当前对有些单位实施的„末位淘汰制‟,有不同争议,你怎么看待这种用人措施?”

考题 实行末尾淘汰制不属于绩效考核的作用。

考题 持续提升员工的技能,持续改善团队的绩效;实行末位淘汰制,是客服人员绩效考核的意义。

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考题 问答题某公司管理不善,秩序混乱,员工工作积极性不高,公司成本一直在上升,经公司讨论决定年底对员工考核,采取了以绩效考核为核心的考核内容,实行“末位淘汰制”。在实施初期良好,确实改善了员工的工作态度。但是随着“末位淘汰制”的进行,也显现出一些问题,工作做得多的人,出错率较高,坚持原则的人,得罪人最多。公司大多数中层领导对淘汰这种方法意见非常大,认为如果做得多的人被淘汰,以后谁还做那么多工作?如果坚持原则的人被淘汰,以后谁还敢说真话。公司项目部业绩一直很好,在10月份就完成了全年业绩,但是却有两位员工并列末位,项目部领导一时很难做出决定。公司以绩效考核为核心考核内容,使得各部门领导在考核时左右为难,很难做出决定。[2011年5月二级真题]  请结合本案例,回答以下问题:  (1)请结合案例说明该企业的“末位淘汰制”主要存在哪些问题?  (2)请结合对“末位淘汰制”的综合评析,提出改进意见。

考题 判断题实行末尾淘汰制不属于绩效考核的作用。A 对B 错

考题 问答题当前对有些单位实施的末位淘汰制,有不同争议,你怎么看待这种用人措施?

考题 单选题某大型国有公司对中层领导干部实行末位淘汰制,在单位不定期考核中处于最后一位的将被淘汰,并进行待岗培训,很多老干部由于技术技能水平有限,都担心在考核中居最后一位。这出自于他们的( )。A 认知需要B 安全需要C 自我实现的需求D 归属与爱的需要

考题 问答题在教师管理方面,国内一些学校实行了末位淘汰制,请你运用所学的理论对此进行利弊得失分析。

考题 单选题下面有关“末位淘汰制”的说法不正确的是()A 末位淘汰就是辞退员工B 识别和反映员工的不胜任工作是末位淘汰的关键C 末位淘汰能有效激励员工,避免人浮于事D 末位淘汰制的良性实施需要一定的文化和制度来保障

考题 判断题持续提升员工的技能,持续改善团队的绩效;实行末位淘汰制,是客服人员绩效考核的意义。A 对B 错