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人生发展阶段的主要特征？
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考题
贝贝刚刚5岁，总是不停地问妈妈“为什么”的问题，对周围的东西充满了好奇，喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的( )。A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、巩固发展阶段E、晚年发展阶段
考题
根据艾瑞克生的人格发展理论,个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度,是因为()。
A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
考题
贝贝刚刚五岁，总是不停地问妈妈“为什么”的问题，对周围的东西充满了好奇，喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.晚年发展阶段
考题
个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度，是因为（）A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
考题
人生一旦出现失败的停止和扭曲发展，是因为（）A、个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务B、不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E、个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
考题
人生能够趋向成熟和完美是因为（）A、通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系B、随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
考题
个体呈现正向的自我概念及对生命的正向态度，是因为（）A、它是通过社会互动与社会沟通而形成的B、它是随个体心理成长、人格发展而形成的C、人生过程必须经过八个主要发展阶段D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
考题
信息技术的发展经历了（）发展阶段A、以人工为主要特征的古代信息技术阶段B、以电信为主要特征的近代信息技术阶段C、以网络为主要特征的现代信息技术阶段D、以全光交换和卫星通信为主要特征的未来信息技术阶段
考题
单选题人生一旦出现失败的停止和扭曲发展，是因为（）A
个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务B
不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生C
个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D
人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E
个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
考题
单选题弗洛依德提出（）A
人格发展理论B
人生八阶段理论C
认知发展阶段理论
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