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在医患交谈过程中，出现沉默的原因有（　）

  • A、病人在思考
  • B、谈话触及到病人的敏感问题
  • C、病人有难言之隐
  • D、病人对医护人员的谈话内容不明白
  • E、以上都是

参考答案

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考题 与患者交谈过程中，可引起沟通障碍的是A.与交谈者经常保持目光接触B.交谈过程中适当沉默C.适当复述强调患者陈述的关键内容D.交谈过程中随意改换话题E.适时轻轻抚摸患者
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考题 与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是A．当病人出现错误时及时纠正B．在交谈过程中始终保持沉默C．在人员嘈杂的环境与病人交谈D．不随意打断病人的谈话E．严格按自己拟订的提纲进行谈话
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考题 护士在与患者交谈过程中，希望能给自己提供思考和观察的时间，此时可采用的交谈技巧是A. 倾听B. 核实C. 鼓励D. 沉默E. 重述
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考题 与患者交谈过程中,可引起沟通障碍的是()。 A、与交谈者经常保持目光接触B、交谈过程中适当沉默C、用复述强调患者陈述的关键内容D、交谈过程中随改换话题
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考题 在个别心理辅导过程中，应当尽量避免沉默的出现。()
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考题 一位护士在与一位患者交谈的过程中，当患者谈到住院以来的高额费用时异常激动、不满，护士此时可采用的交谈技巧是A.倾听B.核实C.提问D.阐释E.沉默
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考题 在护患交谈过程中，为了给自己提供思考和观察的时间，护士可采用的最佳技巧为A．倾听B．核实C．沉默D．鼓励E．移情
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考题 与病人交谈时，“沉默”宜用于（ ）。A．交谈开始时B．交谈结束时C．交谈过程中D．自始至终E．开始与结束时
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话下列各种行为，可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
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考题 护士在与患者交谈过程中,希望能给自己提供思考和观察的时间,此时可采用的交谈技巧是A.倾听SXB 护士在与患者交谈过程中，希望能给自己提供思考和观察的时间，此时可采用的交谈技巧是A.倾听B.核实C.鼓励D.沉默E.重述
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考题 与患者交谈时，可促进有效沟通的行为是A:当患者出现错误时及时纠正 B:在交谈过程中始终保持沉默 C:在人员嘈杂的环境与患者交谈 D:不随意打断患者的谈话 E:严格按自己拟订的提纲进行谈话
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考题 在护患交谈过程中，为了给自己提供思考和观察的时间。护士可采用的最佳技巧为A、核实 B、鼓励 C、沉默 D、患者重述 E、倾听
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考题 社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。在交谈过程中，王女士突然表现为说话哽咽，没有说完正在说的话，此时小李宜采取的反应是 A.复述 B.澄清 C.沉默 D.改变话题 E.终止谈话
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考题 社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。在交谈过程中，王女士突然表现为说话哽咽，没有说完正在说的话，此时小李宜采取的反应是（）A、复述B、澄清C、沉默D、改变话题E、终止谈话
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考题 在交谈中及时反馈的作用是（）A、保持平等和谐的医患关系B、保证交谈有目的有计划C、有利于医患双向交流D、防止病人被动服从
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是（）。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话
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考题 交谈是医患之间最主要的沟通方式，在交谈时应尽量避免用问句，引导话题。
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考题 在护患交谈过程中，如果护士希望得到更多的、更真实的患者信息，可采用的最佳技巧为（）A、阐释B、核实C、重述D、提问E、沉默
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考题 当医生与病人交谈过程中出现沉默时，打破沉默的最简单方法是（　）A、重复刚说过的话B、不说话只凝视病人C、适时提问D、自顾自说E、不予理睬
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考题 单选题当医生与病人交谈过程中出现沉默时，打破沉默的最简单方法是（　）A 重复刚说过的话B 不说话只凝视病人C 适时提问D 自顾自说E 不予理睬
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考题 单选题社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。在交谈过程中，王女士突然表现为说话哽咽，没有说完正在说的话，此时小李宜采取的反应是（）A 复述B 澄清C 沉默D 改变话题E 终止谈话
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考题 单选题与病人交谈时，可促进有效沟通的是（　　）。A 不随意打断病人谈话B 当病人出现错误时及时纠正C 在人员嘈杂的环境与病人交谈D 在交谈过程中始终保持沉默E 严格按自己拟定的提纲进行谈话
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考题 多选题在咨询过程中经常出现的沉默现象有（）A自发性沉默B冲突性沉默C创造性沉默D生理性沉默
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考题 单选题在交谈中及时反馈的作用是（）A 保持平等和谐的医患关系B 保证交谈有目的有计划C 有利于医患双向交流D 防止病人被动服从
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考题 单选题与病人交谈时，“沉默”宜用于（　　）。A 交谈开始时B 交谈结束时C 交谈过程中D 自始至终E 开始与结束时
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考题 单选题在医患交谈过程中，出现沉默的原因有（　）A 病人在思考B 谈话触及到病人的敏感问题C 病人有难言之隐D 病人对医护人员的谈话内容不明白E 以上都是
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考题 单选题与病人交谈时，下列哪项可促进有效沟通？（　　）A 不随意打断病人谈话B 当病人出现错误时及时纠正C 在人员嘈杂的环境与病人交谈D 在交谈过程中始终保持沉默E 严格按自己拟定的提纲进行谈话
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