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当组织内部没有具备特定技能的人员时,获得项目团队成员的方式是()

  • A、招募
  • B、合同监管
  • C、管理细节
  • D、实际报告

参考答案

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考题 敏捷方法中的站立会议的由来是() A团队成员必须站立面对冲刺中出现的挑战B鼓励团队成员站立进行会议以确保会议的效率C当项目领导人要求展示昨日进度时,团队成员必须站立进行D当团队成员向团队提出探索性想法,以确定项目的可行性时,团队成员必须站立

考题 当组织内部没有具备特定技能的人员时,获得项目团队成员的方式是() A.招募B.合同监管C.管理细节D.实际报告

考题 关于项目管理班子人员的获取,下列说法不正确的是( )A.可以通过对项目承担组织内的成员进行重新分配B.可以通过招标来获取特定的人员C.必须在组织内部安排人员D.可以通过外部招聘的方式获得项目管理人员

考题 ● 把产品技能和知识带到项目团队的恰当方式是(22) 。(22)A. 让项目经理去学校学习三年,获得一个项目管理硕士学位,这样就能保证他学到项目管理的所有知识B. 找一个项目团队,其成员具备的知识与技能能够满足项目的需要C. 让项目团队在项目的实际工作中实习D. 找到可以获得必要的技能和知识的来源

考题 在组建项目团队时,人力资源要满足项目要求。以下说法,______是不妥当的。A.对关键岗位要有技能标准,人员达标后方可聘用B.与技能标准有差距的员工进行培训,合格后可聘用C.只要项目经理对团队成员认可就可以D.在组建团队时要考虑能力、经验、兴趣、成本等人员因素

考题 下列关于项目采购管理内容的说法错误的是()。A、从项目组织内部获得服务。B、从项目组织外部采购产品C、合同由具有相应权限的项目团队成员签发D、管理合同或订购单

考题 在组建项目团队时,人力资源要满足项目要求。以下说法,( )是不妥当的。A:对关键岗位要有技能标准,人员达标后方可聘用 B:与技能标准有差距的员工进行培训,合格后可聘用 C:只要项目经理对团队成员认可就可以 D:在组建团队时要考虑能力、经验、兴趣、成本等人员因素

考题 如果内部审计人员不具备完成特定审计项目的技能,应雇用哪儿的专业人员?Ⅰ.组织的外部审计;Ⅱ.组织的外部咨询公司;Ⅲ.业务客户;Ⅳ.学院或大学。A.Ⅰ和Ⅱ。 B.Ⅰ和Ⅳ。 C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。 D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ。

考题 关于项目管理班子人员的获取,下列说法不正确的是()A、可以通过对项目承担组织内的成员进行重新分配B、可以通过招标来获取特定的人员C、必须在组织内部安排人员D、可以通过外部招聘的方式获得项目管理人员

考题 高效团队的相关技能是指()A、团队成员之间的技能具有互补性B、团队内部互相学习彼此的技能C、创造学习型组织D、定期考核

考题 两名团队成员拒绝一起参加同一个项目,两名团队成员的参与对实现项目目标是必要的。若要确保两名团队成员一起合作获得项目章程的签署,项目经理应该怎么做?()A、鼓励两位成员发挥团队精神,并在需要时获得职能经理的支持B、让两位成员参阅团队章程,并在需要时获得能经理的支持C、鼓励两位团队成员从其职能经理那里获得支持D、鼓励团队成员自行解决冲突

考题 项目的沟通计划目的之一是提供哪项信息?()A、用于传达信息的方法B、当不需要某团队成员时,将其解聘的方法C、项目组织和干系人的责任关系D、每位成员的经验和技能水平

考题 培训具有下列所有特点,除了()A、培训包括旨在提高项目团队成员能力的全部活动B、培训可以是正式或非正式的。培训方式包括:课堂培训、在线培训、计算机辅助培训、在岗培训(由其他项目团队成员提供)、辅导及指导C、如果项目团队成员缺乏必要的管理或技术技能,项目就应该被认为已超出执行组织的核心能力范围,就应该放弃或外包D、如果项目团队成员缺乏必要的管理或技术技能,可把对这种技能的培养作为项目工作的一部分

考题 周总想激励团队成员发展,但他不知道该怎样确定发展需求,下面有助于确定发展需求的是()。A、当前团队成员在做什么B、工作需要具备哪些知识和技能C、什么样的机会可以使团队成员获得发展D、其他都是

考题 一位项目经理加入了一个已配备部分人员的政府项目,该公司的首席执行官规定所有项目资源都必须具备特定的技能和认证,在为项目配备人员时,前任项目经理没有遵循首席执行官的指导原则,现任项目经理下一步应该怎么做?()A、与职能经理协商获得满足这些要求的资源B、与团队成员紧密合作,培养所需的技能C、审查执行、负责、咨询和知情图以确定谁应被分配到项目上D、查阅资源管理计划以确定分配这些资源的原因

考题 因为项目经理加入一个已配备部分人员的政府项目,该公司的首席执行官CEO规定所有项目资源必须具备特定的技能和认证,在为项目配备人员时,前任项目经理没有遵从CEO的指示,现任项目经理下一步应该怎么做?()A、同职能经理谈判获取满足需求的资源B、同团队成员紧密工作去完善所需技能C、回顾RACI图并通知谁应该被分配到项目上D、参考资源管理计划去确认为什么指定这些资源

考题 一名团队成员从组织中辞职,项目经理首先应该怎么做?()A、与职能经理谈判用另一名人员来替换辞职的团队成员B、审查项目风险登记册,获得风险应对措施C、更新责任分配矩阵D、确保资源管理计划定义辞职团队成员的专业技能

考题 职能经理雇佣了一名新团队成员,项目经理认定其为一名优秀的项目人员,但是项目经理在后来认识到这名新成员缺乏一些让项目成功所必须的技术专业知识。项目经理下一步该怎么做?()A、释放该人员,并将该人员分配到另一个项目上B、确保新团队成员获得必要的技术培训C、要求职能经理确保团队成员获得必要培训D、更新项目管理计划,修订项目范围,以适应技术技能缺乏的情况

考题 把产品技能和知识带到项目团队的恰当方式是()。A、让项目经理去学校学习三年,获得一个项目管理硕士学位,这样就能保证他学到项目管理的所有知识B、找一个项目团队,其成员具备的知识与技能能够满足项目的需要C、让项目团队在项目的实际工作中实习D、找到可以获得必要的技能和知识的来源

考题 单选题两名团队成员拒绝一起参加同一个项目,两名团队成员的参与对实现项目目标是必要的。若要确保两名团队成员一起合作获得项目章程的签署,项目经理应该怎么做?()A 鼓励两位成员发挥团队精神,并在需要时获得职能经理的支持B 让两位成员参阅团队章程,并在需要时获得能经理的支持C 鼓励两位团队成员从其职能经理那里获得支持D 鼓励团队成员自行解决冲突

考题 多选题优秀团队能够获得好的绩效,()是优秀团队的标志。A人们对一种团队归属的感觉B团队内部交流得到改善C团队成员更有能力一起解决各种问题D团队内部成员之间的关系得到改善E团队成员之间的技能互补

考题 单选题当组织内部没有具备特定技能的人员时,获得项目团队成员的方式是()A 招募B 合同监管C 管理细节D 实际报告

考题 单选题培训具有下列所有特点,除了()A 培训包括旨在提高项目团队成员能力的全部活动B 培训可以是正式或非正式的。培训方式包括:课堂培训、在线培训、计算机辅助培训、在岗培训(由其他项目团队成员提供)、辅导及指导C 如果项目团队成员缺乏必要的管理或技术技能,项目就应该被认为已超出执行组织的核心能力范围,就应该放弃或外包D 如果项目团队成员缺乏必要的管理或技术技能,可把对这种技能的培养作为项目工作的一部分

考题 单选题项目的沟通计划目的之一是提供哪项信息?()A 用于传达信息的方法B 当不需要某团队成员时,将其解聘的方法C 项目组织和干系人的责任关系D 每位成员的经验和技能水平

考题 单选题一名团队成员从组织中辞职,项目经理首先应该怎么做?()A 与职能经理谈判用另一名人员来替换辞职的团队成员B 审查项目风险登记册,获得风险应对措施C 更新责任分配矩阵D 确保资源管理计划定义辞职团队成员的专业技能

考题 单选题在完成工作包期间,出资人要求项目经理汇报项目进展,为了准备报告,项目经理要求所有的团队成员说明工作完成的百分比。有个团队成员从开始就很难管理,当问到他工作完成百分比时,他说“什么是完成百百分比”。因为厌倦这类内容,项目经理报告向团队成员的老板说这个成员不合作。下列哪个更像真实的问题()A 项目经理没有从资源管理者那里真正为项目获得资源B 项目经理没有创建合适的奖励系统来改进他们的合作C 项目经理应该和团队成员的老板开个会,在团队成员第一次惹麻烦时D 项目经理没有工作包

考题 多选题高效团队的相关技能是指()A团队成员之间的技能具有互补性B团队内部互相学习彼此的技能C创造学习型组织D定期考核