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人际关系调适能力是指化解矛盾、消除隔阂、激励部属、鼓舞士气、营造氛围的能力。


参考答案

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考题 企业文化的功能是指企业文化发生作用的能力,主要有() A、导向功能B、激励功能C、辐射功能D、调适功能

考题 企业文化()能为员工创造一种良好环境和氛围,给员工以心理调适、人际关系调适、环境调适、氛围调适。 A、导向功能B、激励功能C、辐射功能D、调适功能

考题 好的领导至少应具有()的能力。A、引起激励B、对因情况而适当地进行激励有较高的理解C、适应社会风气D、鼓舞士气E、人们对激励形成反应

考题 人际关系能力中具有自我情绪觉察、自我情绪控制、认知他人的及自我激励能力称为() A自信B情商C激励D冲动

考题 人际技能是指与处理()有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。 A.人际关系B.人事关系C.人物关系D.人职关系

考题 全方位评估指的是从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。A对B错

考题 在基本人际关系的调适技法中,团结协作,互相帮助属于()A家庭关系的调适技法B同事关系的调适技法C朋友关系的调适技法D同学关系的调适技法

考题 人际关系的心理调适有哪些?

考题 管理沟通的目的在于()。A、化解矛盾、消除隔阂B、交流思想、提高文化C、激励部属、催人奋进D、增进感情、互相了解E、营造氛围、构建和谐

考题 ()是指从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。A、记录考核法B、360度绩效评估C、行为观察量表法D、评级量表法

考题 文化具有的()功能使得其能够架起沟通心灵的桥梁,修补各种心理裂痕。从而舒缓压力、愉悦省心、化解矛盾、增加融合。A、价值整合B、行为导向C、协调人际关系D、精神激励

考题 ()是指不仅能有效把握自己,而且能准确感知别人。A、直觉自知能力B、人际内在联系能力C、人际关系调适能力D、揣摩他人内心的情感能力

考题 全方位评估指的是从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。

考题 ()依靠营造良好的组织和人际关系氛围来激励人们自觉地追求自我完善,通过自律、自勉来实现组织和个人的目标价值。

考题 ()通过表扬、鼓励等方式,鼓舞士气,是被领导者振奋精神,发挥更大的创造力。A、感情激励B、榜样激励C、目标激励D、情绪激励

考题 人际技能是指与处理()有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。A、人际关系B、人事关系C、人物关系D、人职关系

考题 组织文化一旦形成,就会成为约束组织成员行为的非正式控制规则,而使组织成员放弃一些不适合组织期望的行为和利益取向。由于受到组织文化的熏陶,组织成员取用相同的价值观和道德观,使组织内的人际关系将更加的融洽,组织的各种矛盾得到缓解,组织文化表现出凝聚、规范和激励等作用,下列全部属于组织文化的功能是()。A、导向功能、辐射功能、调适功能B、导向功能、凝聚功能、变革功能C、约束功能、激励功能、凝聚功能D、导向功能、变革功能、凝聚功能E、变革功能、辐射功能、调适功能

考题 多选题管理沟通的目的在于()。A化解矛盾、消除隔阂B交流思想、提高文化C激励部属、催人奋进D增进感情、互相了解E营造氛围、构建和谐

考题 单选题()通过表扬、鼓励等方式,鼓舞士气,是被领导者振奋精神,发挥更大的创造力。A 感情激励B 榜样激励C 目标激励D 情绪激励

考题 判断题人际关系调适能力是指化解矛盾、消除隔阂、激励部属、鼓舞士气、营造氛围的能力。A 对B 错

考题 单选题()是指不仅能有效把握自己,而且能准确感知别人。A 直觉自知能力B 人际内在联系能力C 人际关系调适能力D 揣摩他人内心的情感能力

考题 多选题好的领导至少包括以下哪几个方面?(  )A统筹规划的能力B鼓舞士气的能力C善于授权的能力D对因情况而异进行激励有较高理解力E以某种方式形成一种适宜环境,以引起激励和使入们对激励做出反应的能力

考题 单选题人际技能是指与处理()有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。A 人际关系B 人事关系C 人物关系D 人职关系

考题 单选题文化具有的()功能使得其能够架起沟通心灵的桥梁,修补各种心理裂痕。从而舒缓压力、愉悦省心、化解矛盾、增加融合。A 价值整合B 行为导向C 协调人际关系D 精神激励

考题 多选题好的领导至少应具有()的能力。A引起激励B对因情况而适当地进行激励有较高的理解C适应社会风气D鼓舞士气E人们对激励形成反应

考题 问答题人际关系的心理调适有哪些?

考题 单选题()是指从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。A 记录考核法B 360度绩效评估C 行为观察量表法D 评级量表法