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大脑的（）是指人的学习和记忆活动。

  • A、功能性
  • B、可塑性
  • C、语言性
  • D、记忆性

参考答案

更多 “大脑的（）是指人的学习和记忆活动。A、功能性B、可塑性C、语言性D、记忆性” 相关考题
考题 婴儿的智力活动为A、动作性智力活动B、表象性智力活动C、运算性智力活动D、记忆性智力活动E、语言性智力活动
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考题 脑的可塑性和功能重组的必要条件是A.关节活动度训练 B.功能训练 C.被动活动 D.卧床休息 E.功能性刺激
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考题 婴儿的智力活动为A.动作性智力活动 B.表象性智力活动 C.运算性智力活动 D.记忆性智力活动 E.语言性智力活动
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考题 婴儿的大脑具有以下特点（　　） A.可塑性 B.不可塑性 C.可修复性 D.不可修复性
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考题 人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。
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考题 大脑具有很强的可塑性，可以表现在从细胞水平到整体大脑功能和结构水平。
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考题 早期大脑的可塑性是指大脑可以被环境或经验所修饰，具有在外界环境或经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力，体现在脑发育的可变性和代偿性上。
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考题 大脑皮层的神经细胞活动的的基本特性包括（）。A、强度B、可塑性C、灵活性D、平衡性E、指向性
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考题 脑的可塑性和功能重组的必要条件是（）。A、关节活动度训练B、功能训练C、被动活动D、卧床休息E、功能性刺激
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考题 大脑的可塑性主要表现在哪几方面？
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考题 图形是一种（）的视觉符号，在纸或其它表面上表现为形状、绘画、摄影、象形文字等A、语言性B、记忆性C、技艺性D、说明性
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考题 下列关于人脑的说法中，错误的是（）A、大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能B、大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力C、大脑皮层视觉性语言中枢发生障碍的患者不能看懂文字D、学习和记忆是人脑的高级功能之一
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考题 大脑可塑性变化
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考题 大脑可塑性
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考题 为什么说突触可塑性在人类学习和记忆中具有重要意义？
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考题 下列关于突触可塑性的描述，正确的是（）A、是学习和记忆的生理学基础B、突触传递效能仅发生短时改变C、也被称为突触易化D、仅有突触功能的改变而无形态改变E、只有少数几种可塑性形式
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考题 判断题人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。A 对B 错
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考题 问答题为什么说突触可塑性在人类学习和记忆中具有重要意义？
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考题 名词解释题大脑可塑性
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考题 单选题婴儿的智力活动为（）A 动作性智力活动B 表象性智力活动C 运算性智力活动D 记忆性智力活动E 语言性智力活动
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考题 判断题早期大脑的可塑性是指大脑可以被环境或经验所修饰，具有在外界环境或经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力，体现在脑发育的可变性和代偿性上。A 对B 错
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考题 单选题大脑的（）是指人的学习和记忆活动。A 功能性B 可塑性C 语言性D 记忆性
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考题 名词解释题大脑可塑性变化
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考题 单选题脑的可塑性和功能重组的必要条件是（　　）。A 关节活动度训练B 功能训练C 被动活动D 卧床休息E 功能性刺激
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考题 单选题婴儿脑细胞成熟状态的重要指标是（）A 大脑的髓鞘化程度B 大脑功能的不对称性C 大脑的可塑性D 大脑的可修复性
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考题 单选题植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人。他肯定没有受损的部位是（）A 脑干B 小脑C 大脑皮层D 大脑
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考题 单选题下列关于突触可塑性的描述，正确的是（）A 是学习和记忆的生理学基础B 突触传递效能仅发生短时改变C 也被称为突触易化D 仅有突触功能的改变而无形态改变E 只有少数几种可塑性形式
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