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简述儒家倡导君子人格的主要目的。


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考题 儒家的理想人格是( )。A.英雄人格B.隐士人格C.君子人格D.随缘人格

考题 法律儒家化始于西汉,主张以礼率律,理法合一,倡导法律儒家化。()

考题 在儒家看来,君子有何特征?

考题 简述先秦儒家的主要观点

考题 关于君子之容,下列说法错误的是:A、“容”指人的表情。B、只要“容”得体,举止、体态、声音语言等等都不重要。C、“君子之容舒迟,见所尊者齐遫”是儒家倡导的君子之容。D、通过“容”,可以清楚地看出一个人是出于真诚还是表演。

考题 简述儒家理想人格的两个层次?

考题 儒家也称为儒学或儒教,儒家倡导“亲亲” “尊尊”的立法原则。下列说法不正确的是( )。A.儒家维护“礼治” B.儒家维护“德治” C.儒家维护“法治” D.儒家维护“人治”

考题 儒家思想认为“仁”是君子的道德底线

考题 儒家文化中强调的“君子慎独”的意思是说君子()。A、讨厌独处B、小心独处C、喜欢独处

考题 君子比德思想源于()A、先秦儒家B、秦代思想家C、汉代儒家D、魏晋文人

考题 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是:()A、君子、侠客、隐士、英雄B、英雄、侠客、隐士、君子C、君子、侠客、英雄、隐士D、英雄、隐士、侠客、君子

考题 韩愈、柳宗元为代表的唐代文人发起“古文运动”的主要目的是()。A、向传统儒家文化寻找改革的良方B、发扬古代散文的优良传统C、倡导通畅平实的文风D、抨击现实社会的黑暗

考题 王守仁以儒家()为追求目的,以明德亲民为政治信念。A、谦谦君子B、“圣人”C、仁者D、士大夫

考题 以()为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大,其人格理想是尽善尽美的“君子”。

考题 简述儒家的德治思想的主要内容。

考题 儒家的理想人格是()。A、英雄人格B、隐士人格C、君子人格D、随缘人格

考题 简述儒家与墨家的主要差异。

考题 简述儒家与道家的理想人格?

考题 简述儒家对君子道德修养的主要要求。

考题 简述儒家文化的主要内容。

考题 问答题简述儒家对君子道德修养的主要要求。

考题 单选题王守仁以儒家()为追求目的,以明德亲民为政治信念。A 谦谦君子B “圣人”C 仁者D 士大夫

考题 问答题简述儒家与道家的理想人格?

考题 单选题儒家的理想人格是()。A 英雄人格B 隐士人格C 君子人格D 随缘人格

考题 问答题简述儒家理想人格的两个层次?

考题 填空题以()为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大,其人格理想是尽善尽美的“君子”。

考题 问答题简述儒家倡导君子人格的主要目的。