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为调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣而进行评价,这体现了教学评价的什么功能?()
- A、诊断鉴定功能
- B、导向规范功能
- C、激励促进功能
- D、反馈功能
参考答案
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考题
美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。通过评价,可以激发教师、
学生的成就动机和内在动力,调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣。这体现的是美术教学评价的()。
A.调控功能
B.激励功能
C.教学功能
D.诊断功能
考题
在教学过程中,教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准,从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配,教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定,教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。
A.诊断功能
B.反馈功能
C.导向功能
D.检验功能
考题
通过学生的学习成果评价,引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较,从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势,这体现了教学评价的()A、激励功能B、反馈功能C、竞争功能D、强化功能
考题
现代教育评价的一个重要做法是预先将评价的依据和标准公布发给教师和学生,使他们知道要完成的任务和可能面临的问题,从而影响被评价者的下一步教学或学习活动,这体现了教学评价的()。A、诊断功能B、导向功能C、激励功能D、调节功能
考题
单选题教学评价是对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解到教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题。这体现了教学评价的()。A
诊断功能B
激励功能C
教学功能D
导向功能
考题
单选题现代教育评价的一个重要做法是预先将评价的依据和标准公布发给教师和学生,使他们知道要完成的任务和可能面临的问题,从而影响被评价者的下一步教学或学习活动,这体现了教学评价的()。A
诊断功能B
导向功能C
激励功能D
调节功能
考题
单选题通过学生的学习成果评价,引起任课教师之间、学生之间、班级之间、学科之间的横向比较,从而了解到教师、学生、本班、本学科的优劣势,这体现了教学评价的()A
激励功能B
反馈功能C
竞争功能D
强化功能
考题
单选题教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。A
诊断B
调控C
激励D
教学
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