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教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度,指向学生的学习,规定了教和学的方向。在课堂教学中,“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面,该目标的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程,学会发现问题,分析问题,解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时,所指定的“过程与方法”的部分目标:①学生通过查找“传统节日”的任务活动,初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。②学生通过观看“信息改变世界”视频,感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活,工作的影响。③引导学生利用搜索引擎查找相关信息,提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。问题: (1)目标②更适用于三维目标中的哪个维度? (2)目标③的描述存在什么问题?请尝试修改目标③,使之符合“过程与方法”维度的基本目标。
参考答案
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考题
下列说法错误的是( ) .
A.知识和技能是基础性目标,重在智能的提升
B.情感态度与价值观是终极性目标,重在人格的塑造
C.过程与方法是关键性目标,是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的途径
D.情感态度与价值观是动力,知识与技能是策略,过程与方法是载体
考题
三维教学目标指的是( )。A.“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度”和“价值观”
B.“课堂时间”、“课堂主题”、“课堂结果”
C.“知识”、“技能”、“情感”
D.“初级目标”、“中级目标”、“结果目标”
考题
美术课程总目标的三个维度是指( )。
A.知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观
B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作
C.过程与方法,情感、态度和价值观.艺术创新
D.知识与技能,情感、态度和价值观,艺术创新
考题
高中美术的教学目标设定为( )。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法
考题
新课程提出的三维教学目标是指()。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
新课程提出教学的“三维目标”指的是()。A、知识与技能、情感与态度、综合实践与信息技术B、智力与能力、知识与技能、心理健康与生理健康C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D、德育与智育、体育与美育、劳动技术与实践力
考题
单选题新课程提出的三维教学目标是指()。A
知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B
显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C
知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D
显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
单选题音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,()的正确导向,()的教学体现,同时应明确()的目标达成。A
情感态度价值观,过程与方法,知识与技能B
过程与方法,知识与技能,情感态度价值观C
情感态度价值观,知识与技能,过程与方法D
知识与技能,过程与方法,情感态度价值观
考题
单选题新课程提倡的三维教学目标是()。A
知识、技能和方法B
情感、态度和价值C
知识、技能和情感D
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
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