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判断题
有关研究表示,一个人在报酬引诱及社会压力下工作,其能力仅发挥40%,其余60%有赖于领导者去激发。
A

B


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考题 美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至()。A.60-70%B.70-80%C 80-90%

考题 残疾人在专业人员的指导和有关工作人员、志愿工作者及亲属的帮助下,应当努力进行功能、___和劳动技能的训练。A.自理能力B.自助能力C.自立能力D.思考能力

考题 有关研究表示,一个人在报酬引诱及社会压力下工作,其能力仅发挥40%,其余60%有赖于领导者去激发。A对B错

考题 对于低热情、低能力的人才,下列说法不正确的是()。A、控制所花时间,开展小规模培训B、解雇辞退C、在报酬上适当刺激D、激发其工作热情,改变其工作态度

考题 若干直径相同、且成规律分布的孔(如圆孔、螺孔和沉孔),允许仅画出一个或几个,其余只需用点画线表示其()。A、中心位置B、相对位置C、直径D、轮廓

考题 研究表明:一个计时工人只要发挥个人潜力的20%~30%即可保住饭碗,但通过恰当的激励,这个计时工人的个人潜力可以发挥出()A、90%~100%B、80%~90%C、50%~60%D、40%~60%

考题 在计时工资制度下,一个人如果没有受到正确而充分的激励,仅能发挥其能力()。A、10%~20%B、20%~30%C、30%~40%D、40%~50%

考题 研究发现:一个没有受激励的人,仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励时期能力的发挥会达到80%-90%。

考题 激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。A、60%--70%B、70%--80%C、80%--90%D、90%以上

考题 教学方法功能的有效发挥有赖于教师的专业能力水平。

考题 哈佛心理学家威廉.詹姆斯研究发现,按时计酬的员工只能发挥其潜能的20~30%,而良好的激励措施可以发挥潜能的()A、80~90%B、30~40%C、60~70%D、40~60%

考题 领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。这体现了领导者的()A、沟通能力B、激励能力C、创新能力D、控制能力

考题 物质鼓励能发挥职工工作能力的40%。60%的潜在能力要靠精神奖励来激发()

考题 叛国哈佛大学的威廉·詹姆进行研究表明,员工在受到充分激励时,可发挥其能力的().A、30%-40%B、50%-60%C、60%-70%D、80%-90%

考题 有研究表明,团队成员积极性发挥的40%是由领导者的才能诱发出来的。

考题 科学家研究发现,当人在一个40赫兹的长低音下会很容易()。A、困倦B、焦躁C、悲伤D、安静

考题 管理学者研究表明,因主管人员引导能力而激发出来的职工的才能可达()。A、80%B、60%C、40%D、20%

考题 环境可以激发一个人的创新能力,也可以抑制创新能力的发挥。

考题 单选题哈佛心理学家威廉.詹姆斯研究发现,按时计酬的员工只能发挥其潜能的20~30%,而良好的激励措施可以发挥潜能的()A 80~90%B 30~40%C 60~70%D 40~60%

考题 单选题叛国哈佛大学的威廉·詹姆进行研究表明,员工在受到充分激励时,可发挥其能力的().A 30%-40%B 50%-60%C 60%-70%D 80%-90%

考题 单选题激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。A 60%-70%B 70%-80%C 80%-90%D 90%以上

考题 单选题领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。这体现了领导者的()A 沟通能力B 激励能力C 创新能力D 控制能力

考题 判断题环境可以激发一个人的创新能力,也可以抑制创新能力的发挥。A 对B 错

考题 判断题有关研究表示,一个人在报酬引诱及社会压力下工作,其能力仅发挥40%,其余60%有赖于领导者去激发。A 对B 错

考题 单选题管理学者研究表明,因主管人员引导能力而激发出来的职工的才能可达()。A 80%B 60%C 40%D 20%

考题 判断题研究发现:一个没有受激励的人,仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励时期能力的发挥会达到80%-90%。A 对B 错

考题 判断题有研究表明,团队成员积极性发挥的40%是由领导者的才能诱发出来的。A 对B 错

考题 单选题在计时工资制度下,一个人如果没有受到正确而充分的激励,仅能发挥其能力()。A 10%~20%B 20%~30%C 30%~40%D 40%~50%