网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
集体合同需要修改或增加内容时,从劳动者的需要出发,应确定的内容是有哪些?

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题集体合同需要修改或增加内容时,从劳动者的需要出发,应确定的内容是有哪些?” 相关考题
考题 在确定预期进度变更的效果时,可能需要下列所有内容,除了:() A、新的或修改的活动历时估算B、变动活动顺序C、分析备选进度计划D、进度更新

考题 COPD急性加重的定义核心的内容是()。 A、需要改变治疗方案B、医疗需要降低C、症状减少D、症状增加或医疗需要增加

考题 工作票应使用黑色或蓝色的钢笔圆珠笔填写与签发,一式两份内容应正确,不得任意涂改,如有个别错、漏字需要修改,应使用(),字迹应清楚。关键()不得修改,关键词、字由企业根据实际情况确定。

考题 局间N0.7信令对接时需要与对方局协商确定哪些内容?

考题 《广告账户创建规范》修改后台哪些内容会出发计划审核()A、修改广告来源/应用名称B、修改广告标题或入口图内容C、修改落地页的内容D、修改所投放的落地页链接

考题 评论的结构原则包括()A、从受众的实际需求出发B、从当前的形式需要出发C、从评论的具体内容出发D、从不同的体裁要求和作者特点出发E、从不同的传播媒介出发

考题 主张确定教育目的不应该从个体本性出发,应该从社会需要出发,社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是()A、涂尔干B、杜威C、卢梭D、马克思

考题 修改信用证修改注意的要点有()A、需要修改的内容,可分次向开证申请人提出B、国外客户来证后又主动要求修改来证内容,我方不可以拒绝C、对同一修改通知中的修改内容只能全部接受或拒绝D、受益人收到信用证修改通知书后,不需要明确表示是接受还是拒绝此次修改

考题 确定分类法使用本,需要具体规定的内容有哪些方面?

考题 社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点:

考题 ()指教材中教学内容的选择和确定要从学习者的需要出发。

考题 订立集体合同应包括哪些内容?

考题 集体合同需要修改或增加内容时,从管理方的接受限度考虑,管理易于接受的内容是什么?

考题 在确定集体合同内容时,应该从劳动者的()(或利益)和管理方的()两方面考虑,迎合双方的要求,才有可能达成具有实效性的集体合同。

考题 集体合同需要修改或增加内容时,从劳动者的需要出发,应确定的内容是有哪些?

考题 集体合同需要修改或增加内容时,从劳动者的需要出发,确定集体合同内容时的基本原则是增加对于劳动者()的内容,减少对劳动者()的内容。

考题 编制整车装配工艺卡需要确定哪些内容?

考题 多选题改证应注意的内容包括(  )。A对信用证中可改可不改的内容,可酌情处理B在同一信用证上如有多处需要修改,应当一次提出C一份修改通知书的内容,只能全部接受或全部拒绝D对修改通知书的内容不能接受时,应及时表示拒绝E发现我方不能接受的条款,应及时提请开证申请人修改

考题 问答题集体合同需要修改或增加内容时,从管理方的接受限度考虑,管理易于接受的内容是什么?

考题 单选题修改信用证修改注意的要点有()A 需要修改的内容,可分次向开证申请人提出B 国外客户来证后又主动要求修改来证内容,我方不可以拒绝C 对同一修改通知中的修改内容只能全部接受或拒绝D 受益人收到信用证修改通知书后,不需要明确表示是接受还是拒绝此次修改

考题 单选题主张确定教育目的不应该从个体本性出发,应该从社会需要出发,社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是()A 涂尔干B 杜威C 卢梭D 马克思

考题 问答题确定分类法使用本,需要具体规定的内容有哪些方面?

考题 填空题集体合同需要修改或增加内容时,从劳动者的需要出发,确定集体合同内容时的基本原则是增加对于劳动者()的内容,减少对劳动者()的内容。

考题 单选题在确定预期进度变更的效果时,可能需要下列所有内容,除了:()A 新的或修改的活动历时估算B 变动活动顺序C 分析备选进度计划D 进度更新

考题 填空题()指教材中教学内容的选择和确定要从学习者的需要出发。

考题 填空题在确定集体合同内容时,应该从劳动者的()(或利益)和管理方的()两方面考虑,迎合双方的要求,才有可能达成具有实效性的集体合同。

考题 问答题社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点: