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单选题
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和()两类。
A

发现学习

B

知识学习

C

技能学习

D

问题解决学习


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即代理性学习和()性学习。

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考题 ()按学习的实现方式,将学习分为接受学习和发现学习两类。A、奥苏贝尔B、加涅C、林格伦D、桑代克

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考题 教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为()和()两类。

考题 态度学习不同于认知学习,因为从学习结果来看,它是()。A、非认知学习B、品德学习C、情感领域的学习D、行为习惯的学习

考题 奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为( )A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习与情感学习D、符号学习、概念学习与规则学习

考题 从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即()性学习和亲验性学习。

考题 认知学习的结果可以分为评语信息、认知技能和()三类。A、智力技能B、动作技能C、情感信息

考题 单选题奥苏贝尔根据学习的方式,将学习的类型分为()A 接受学习和发现学习B 机械学习与有意义学习C 认知学习、技能学习和情感学习D 符号学习、概念学习和规则学习

考题 单选题根据学习的目的性、意识性可以把学习相对分为:()A 有意学习和认知学习B 有意学习和无意学习C 无意学习和社会学习D 认知学习和社会学习

考题 单选题奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系,将学习的类型分为()A 接受学习利发现学习B 认知学习、技能学习和情感学习C 符号学习、概念学习和规则学习D 机械学习与有意义学习

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考题 填空题从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即〔〕性学习和亲验性学习。

考题 单选题奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为( )A 接受学习和发现学习B 机械学习与有意义学习C 认知学习、技能学习与情感学习D 符号学习、概念学习与规则学习