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判断题
学校教育只要掌握了“最近发展区”，就能加速学生的发展。
A

对

B

错

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考题 只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。()
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考题 一般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显，更富有成效。提出“最近发展区”的是（ ）A．赞科夫B．巴班斯基C．维果斯基D．苏霍姆林斯基
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考题 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。（ ）
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考题 学生掌握了知识就能够形成相应的能力。
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考题 学生在掌握系统知识的同时，也就发展了他们的智能。
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考题 学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。
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考题 家庭是人生的第一所学校，以下有关学校与家庭教育的论述正确的是（ ）A.教育子女是家庭的基本社会职能 B.家庭教育是学校教育的基础和补充 C.学生的发展主要靠学校教育，家庭教育并不重要 D.只要学校和家庭相互支持和配合，就能够促进学生的健康发展 E.家庭教育决定学校教育的质量
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考题 焊工焊接操作工只要掌握了相关的知识和技能就能参加焊工考核。
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考题 只要明确了能源发展的正确方向和合适路径，就能为其设定精确的发展进程。
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考题 只要学生参与了强调动手的学习活动，就能保证学习是探究性的。
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考题 只要掌握"九字规律"就能补出完整的图形。
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考题 按照学生的“最近发展区”施教，体现了（）的教学原则。A、高速度B、高难度C、量力性D、直观性
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考题 掌握学习，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
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考题 教师只要有良好的思想修养和丰富的专业知识，就能使学生在德智体等几方面都得到全面发展。
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考题 一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳，够得到”，这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的？什么是最近发展区？
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考题 只要熟练地掌握突破技术的推放球加速，就能达到突破攻击的目的。
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考题 学校教育在人的发展中起什么作用？（）A、学校教育为人的发展提供了可能B、学校教育是人发展的内在动力C、学校教育对个体发展作出社会性规范D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
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考题 教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。
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考题 学校教育只要掌握了“最近发展区”，就能加速学生的发展。
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考题 学习知识掌握技能是学生的本职，也是学校教育的基本职责，学校社会工要引导和帮助所有学生更好地（）A、成长B、学习C、玩耍D、发展E、创造
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考题 判断题只要熟练地掌握突破技术的推放球加速，就能达到突破攻击的目的。A 对B 错
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考题 判断题只要学生参与了强调动手的学习活动，就能保证学习是探究性的。A 对B 错
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考题 判断题只要学生的知识技能掌握得好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康地发展了A 对B 错
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考题 单选题按照学生的“最近发展区”施教，体现了（）的教学原则。A 高速度B 高难度C 量力性D 直观性
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考题 问答题一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳，够得到”，这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的？什么是最近发展区？
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考题 多选题学校教育在人的发展中起什么作用？（）A学校教育为人的发展提供了可能B学校教育是人发展的内在动力C学校教育对个体发展作出社会性规范D学校教育具有加速个体发展的特殊功能E学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
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考题 问答题学生掌握了知识就能形成相应的能力。
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