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判断题
男女生交往,男女生可以串寝
A

B


参考答案

参考解析
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考题 中学阶段是异性交往敏感的时期,但教师和家长也不要“草木皆兵”,过分限制男女生之间的交往。此题为判断题(对,错)。

考题 民国初年中小学男女生的课是有所不同的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动,为了满足他们的交往需要,设计了男女生共同参与的游戏活动,培训教室桌椅的摆放形式最好是 A、一排排B、围成三角C、宴会席样D、鱼骨样E、圆圈形

考题 男女生各项素质指标的高峰都出现在 19~22岁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某学校初二(一)班男女生比例为1:1.35。该比例数字是比较相对指标。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 简述男女生的心理差异。

考题 渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然,男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。A对B错

考题 如何正确对待男女生之间的交往关系?

考题 正确对待男女生之间的交往关系不包括()A男女生之间的交往是正常的人际交往B要正确区分男女生之间的友情和爱情C平等相待、相互关心和精心维护D男女生之间要保持一定的距离

考题 男女生交往,男女生可以串寝

考题 下列哪种情况属于男女生交往中正常的交往界限()A、陷入一对一的交往B、双方交往过于频繁C、双方交往带有隐秘性D、双方经常在群体活动中交往

考题 渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然,男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。

考题 在疏远异性期,男女生从内心上不喜欢与异性交往。

考题 判断男女生是否拥有健全的人格可以考虑的内容包括()。A、是否经常快乐B、是否喜欢与人交往C、是否拥有广泛的兴趣D、是否能够在恋爱中忍让

考题 简述男女生的社会学差异

考题 有的学校在学生手册中规定:"禁止男女生之间互访宿舍。"此规定从法学的角度看,也可以解释为:"男女生不得无故进入异性宿舍。"这一解释属于()A、目的解释B、文法解释C、历史解释

考题 判断题站姿训练中,无论男女生,都需记住将大腿肌肉绷直,整个身体往上拔。A 对B 错

考题 单选题正确对待男女生之间的交往关系不包括()A 男女生之间的交往是正常的人际交往B 要正确区分男女生之间的友情和爱情C 平等相待、相互关心和精心维护D 男女生之间要保持一定的距离

考题 判断题渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然,男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。A 对B 错

考题 判断题各组别允许男女生为舞伴,也可以女扮男装或男扮女装为舞伴。A 对B 错

考题 问答题简述男女生的心理差异。

考题 单选题问:在课堂上让男女生充分展示各自的天性有什么好处?A 让男女生更团结B 消除男女生的差异C 提高学习成绩D 让课堂更有深度和教育意义

考题 判断题在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。A 对B 错

考题 多选题判断男女生是否拥有健全的人格可以考虑的内容包括()。A是否经常快乐B是否喜欢与人交往C是否拥有广泛的兴趣D是否能够在恋爱中忍让

考题 问答题如何正确对待男女生之间的交往关系?

考题 判断题男女生殖细胞又称配子,各有23条染色体,受精卵又称合子为二倍体。A 对B 错

考题 单选题某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动,为了满足他们的交往需要,设计了男女生共同参与的游戏活动,培训教室桌椅的摆放形式最好是(  )。A 宴会席样B 鱼骨样C 围成三角D 一排排E 圆圈形