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单选题
在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及()
A

理性的思维技能

B

战术性的技能

C

多样化的操作技能

D

多文化的学习技能


参考答案

参考解析
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考题 从领导技能的角度看,成功的领导需要具备的技能包括( )。 A.技术技能 B.人际技能 C.概念技能 D.发展技能

考题 在领导者的技能当中,按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。A.知识技能B.技术技能C.概念技能D.人际技能

考题 ( )是指在教师的指导下,学生自学教材和参考资料,以及进行实验并通过思考和研究获得知识、掌握技能的一种方法。

考题 在领导者的技能当中,按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力称为()。A:知识技能 B:技术技能 C:概念技能 D:人际技能

考题 在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能,以及()A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、战略性的思考技能

考题 凯登认为,公共行政人员越来越需要掌握多文化的()A、考试技巧B、答题规范C、学习技能D、沟通技巧

考题 简述凯登认为新时代一个成功的公共行政人员应具备的技能。

考题 凯登认为,通俗地说,立足本地,放眼世界的技能就是()A、多文化的学习技能B、催化性的领导技能C、战略性的思考技能D、多样性的实践技能

考题 在某一重要问题上成功地说服政府部门和私人企业中的关键性人物同意自己观点,凯登把这种处理人际关系的技能称为()A、催化性的领导技能B、战略性的公关技能C、战略性的思考技能D、多元性的沟通技能

考题 凯登指出,成功的公共行政人员应具备三种技能:催化性的领导技能、多文化的学习技能和()A、开拓性的创新技能B、战略性的思考技能C、协调性的组织技能D、当机立断的决策技能

考题 在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及()A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、多文化的学习技能

考题 在凯登看来,成功的公共行政人员应具有哪些基本技能?

考题 美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()A、技术技能B、协调技能C、概念技能D、组织技能

考题 管理人员应该掌握的技能包括概念技能、人际技能、技术技能。()

考题 行政人员运用行政道德的技能,在公共伦理学中称为()。

考题 在日益复杂、快速多变的社会,公共管理者应该掌握什么样的知识和技能?

考题 在领导者的技能当中,按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。A、知识技能B、技术技能C、概念技能D、人际技能

考题 问答题简述凯登认为新时代一个成功的公共行政人员应具备的技能。

考题 单选题美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()A 技术技能B 协调技能C 概念技能D 组织技能

考题 单选题在某一重要问题上成功地说服政府部门和私人企业中的关键性人物同意自己观点,凯登把这种处理人际关系的技能称为( )A 催化性的领导技能B 战略性的公关技能C 战略性的思考技能D 多元性的沟通技能

考题 填空题行政人员运用行政道德的技能,在公共伦理学中称为()。

考题 单选题凯登认为,通俗地说,立足本地,放眼世界的技能就是()A 多文化的学习技能B 催化性的领导技能C 战略性的思考技能D 多样性的实践技能

考题 不定项题从领导技能的角度看,成功的领导需要具备的技能包括( )。A技术技能B发展技能C人际技能D概念技能

考题 问答题在凯登看来,成功的公共行政人员应具有哪些基本技能?

考题 单选题凯登认为,公共行政人员越来越需要掌握多文化的()A 考试技巧B 答题规范C 学习技能D 沟通技巧

考题 单选题凯登指出,成功的公共行政人员应具备三种技能:催化性的领导技能、多文化的学习技能和()A 开拓性的创新技能B 战略性的思考技能C 协调性的组织技能D 当机立断的决策技能

考题 单选题在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能,以及()A 理性的思维技能B 战术性的技能C 多样化的操作技能D 战略性的思考技能