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简述凯登认为新时代一个成功的公共行政人员应具备的技能。


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考题 在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能,以及()A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、战略性的思考技能

考题 凯登认为,公共行政人员越来越需要掌握多文化的()A、考试技巧B、答题规范C、学习技能D、沟通技巧

考题 凯登认为,通俗地说,立足本地,放眼世界的技能就是()A、多文化的学习技能B、催化性的领导技能C、战略性的思考技能D、多样性的实践技能

考题 凯登认为应该怎样制约政府官员的不正之风?

考题 凯登认为,一个物质贫乏的社会特别容易受到道德败坏的()A、诱惑B、影响C、威胁D、腐蚀

考题 凯登指出,成功的公共行政人员应具备三种技能:催化性的领导技能、多文化的学习技能和()A、开拓性的创新技能B、战略性的思考技能C、协调性的组织技能D、当机立断的决策技能

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考题 简述凯登制约政府官员腐败的方法。

考题 在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及()A、理性的思维技能B、战术性的技能C、多样化的操作技能D、多文化的学习技能

考题 在凯登看来,成功的公共行政人员应具有哪些基本技能?

考题 简述凯登行政理论的主要内容。

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考题 美国管理专家鲍莫尔通过对企业家应具备的条件的研究,认为一个企业家应具备的管理能力不包括()A、技术技能B、决策技能C、组织能力D、善于应变

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考题 问答题在凯登看来,成功的公共行政人员应具有哪些基本技能?

考题 单选题在某一重要问题上成功地说服政府部门和私人企业中的关键性人物同意自己观点,凯登把这种处理人际关系的技能称为( )A 催化性的领导技能B 战略性的公关技能C 战略性的思考技能D 多元性的沟通技能

考题 单选题凯登认为,通俗地说,立足本地,放眼世界的技能就是()A 多文化的学习技能B 催化性的领导技能C 战略性的思考技能D 多样性的实践技能

考题 单选题凯登认为,一个物质贫乏的社会特别容易受到道德败坏的( )A 诱惑B 影响C 威胁D 腐蚀

考题 单选题美国学者凯茨认为基层、中层和高层领导者,他们各自所主要具备的技能,下列说法不正确的是( )A 高层领导者要具备分析决断能力B 中层领导者要具备协调技能C 基层领导者要具备技术技能D 基层领导者要具备概念技能

考题 单选题凯登指出,成功的公共行政人员应具备三种技能:催化性的领导技能、多文化的学习技能和()A 开拓性的创新技能B 战略性的思考技能C 协调性的组织技能D 当机立断的决策技能

考题 问答题简述凯登认为新时代一个成功的公共行政人员应具备的技能。

考题 单选题凯登认为,公共行政人员越来越需要掌握多文化的( )A 考试技巧B 答题规范C 学习技能D 沟通技巧

考题 问答题简述凯登制约政府官员腐败的方法。

考题 问答题凯登认为应该怎样制约政府官员的不正之风?

考题 单选题在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善战略性的思考技能、催化性的领导技能以及()A 理性的思维技能B 战术性的技能C 多样化的操作技能D 多文化的学习技能

考题 单选题美国管理专家鲍莫尔通过对企业家应具备的条件的研究,认为一个企业家应具备的管理能力不包括()A 技术技能B 决策技能C 组织能力D 善于应变