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幼儿争抢玩具怎么办？

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考题 幼儿园的玩具选用以（）为好。A、塑料玩具B、布玩具C、木制玩具D、皮毛玩具
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考题 《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。A、假如你是那个小朋友，你有什么感受B、将玩具交给弱势方C、立即制止D、将玩具拿走
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考题 为避免幼儿在游戏活动中争抢玩具，投放的玩具数量要充足，保证人手一份。
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考题 幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。A、学习理解B、不去理解C、曲解
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考题 幼儿争抢玩具怎么办？
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考题 幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。
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考题 单选题幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。A 学习理解B 不去理解C 曲解
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考题 单选题管理玩具的基本要求不包括（）A 清洁玩具B 玩具要合理放置，便于幼儿取放C 健全玩具使用的常规D 正确为幼儿介绍新玩具
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考题 单选题《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。A 假如你是那个小朋友，你有什么感受B 将玩具交给弱势方C 立即制止D 将玩具拿走
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考题 单选题幼儿园的玩具选用以（）为好。A 塑料玩具B 布玩具C 木制玩具D 皮毛玩具
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考题 单选题到了下午离园时间，家长纷纷到班上接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的文老师闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，导致明明额头被摔破，缝了四针。应对明明所受伤害承担赔偿责任的主体是（ ）。A 幼儿园B 文老师C 东东的监护人D 东东的监护人和幼儿园
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考题 判断题为避免幼儿在游戏活动中争抢玩具，投放的玩具数量要充足，保证人手一份。A 对B 错
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考题 问答题幼儿霸占玩具怎么办？
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考题 问答题幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。
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