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微格教学又称微型教学,就是进行小班教学。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

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考题 微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 实施小班化教学的班额一般在25人左右。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 综合课程又称经验课程,主张分科教学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 面对微课程教师们应实现教学观念、技能、教学方法的提升。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据班额的多少可以分为:大班教学和小班教学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学艺术简而言之就是教学加艺术。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 因材施教就是根据教材的特点进行教学。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 诗歌教学中,小班的选材以儿童诗为主。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 交流式反思即通过与他人交流、共同讨论来进行反思,可用观察交流、学生反馈、专家会诊和微格教学等方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学过程就是按照教学设计按部就班进行的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一般在微格教室参加微格教学人数较多,上课的时间也会比较长。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学设计就是确定教学策略。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 小班教学可以提高教学质量。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学评价的指导思想就是选拔适合教学的学生。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对教学人员、教学设备上的经费分配应该根据教学成绩进行。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所谓教学观念,指的主要就是对教学活动性质的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学方法就是就是教师教学生的办法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 板块教学就是把课堂教学分为若干个板块进行教学的结构方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 微格教学就是小教室的课堂教学。
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考题 对微格教学理解不恰当的是（）A、微格教学也可以称为微型教学B、微格教学依据反馈原理开展训练活动C、微格教学训练与试讲训练没有区别D、微格教学只是一种对教师的训练手段
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考题 以少数学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，然后再进行分析，这种教学称为（）A、微型教学B、尝试教学C、微格教学D、教学训练
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考题 单选题以少数学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，然后再进行分析，这种教学称为（）A 微型教学B 尝试教学C 微格教学D 教学训练
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