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交流式反思即通过与他人交流、共同讨论来进行反思,可用观察交流、学生反馈、专家会诊和微格教学等方法。()

此题为判断题(对，错)。

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考题 有四种反思教学的方法，他们是反思日记、详细描述、交流讨论和__________。
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考题 ( ),即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。 A、观察评价B、档案袋评价C、交流评价
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考题 教师教学反思最主要的研究视角是( ) A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思
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考题 教学反思的方法包括（ ）。A.回忆思考 B.交流讨论 C.行为研究 D.反思日记
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考题 教学反思的方法包括（ ） A. 回忆思考 B. 交流讨论 C. 行为研究 D. 反思日记
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考题 教师教学反思的最主要研究视角是( )。 A、以回顾学生的视角进行反思 B、通过约请同事、专家观察自己的教学 C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以教师的视角对自己的教学进行反思
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考题 教师教学反思的最主要研究视角是(　　)。 　　A.以回顾学生的视角进行反思 　　B.通过约请同事、专家观察自己的教学 　　C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 　　D.以教师的视角对自己的教学进行反思
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考题 教师教学反思的最主要研究视角是（ ）。 A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思
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考题 教师教学反思的最主要研究视角是（）。A以回顾学生的视角进行反思B通过约请同事、专家观察自己的教学C通过阅读理论文献来反思自己的教学D以教师的视角对自己的教学进行反思。
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