考题
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于 ( )A．原型启发B．学习迁移C．定势D．变式
考题
常用的课堂教学方式是( )和发现式学习。A．自主式学习B．讲解式学习C．探究式学习D．交互性学习
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习
考题
自主探究式学习是远程教学中学习者参与程度最低的教学方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
"举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A.学会学习B.学习迁移C.创造学习D.发现教学法
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。A.创造法B.学习迁移C.发现教学法D.学会学习
考题
美术演示教学的目的是（ ）。
A.直观讲解美术知识
B.激发学习者的探究欲望
C.引导学生技法实验
D.引导学生进行自主性学习
考题
基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（ ）。
?A、接受式学习、启发式学习
B、讲授式学习、发现式学习
C、自主学习、合作学习、探究学习
D、传授学习、研究性学习
考题
成语体现了启发式教育思想（）A教学相长B温故知新C举一反三D因材施教
考题
教学中两种基本的学习方式是（）A、集体学习和个体学习B、接受式学习和探究式学习C、模仿学习和探索学习D、合作学习和自主学习
考题
下列不属于迁移的是（）A、温故知新B、近朱者赤C、举一反三D、因噎废食
考题
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）。A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式
考题
发现式教学法的实施第一步是（）A、提出和设计探究目标B、引导探究、提出假设C、分析论证，检验假设D、总结提高、应用迁移
考题
在数学教学方式方法选择时，应坚持启发式教学，提倡探宄式学习，培养探宄意识，要引导和鼓励学生独立思考、自主学习，体验解决问题的过程，逐步学会分析问题、解决问题的方法
考题
在教学过程中，重要的学习方式有（）。A、自主学习B、合作学习C、活动学习D、探究式学习
考题
学生的（）学习方式的类型主要包括超前式学习、迁移式学习、实验式学习等。A、接受性B、自主性C、合作性D、探究性
考题
移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）A、学会学习B、学习迁移C、创造学习D、发现教学法
考题
常用的课堂教学方式是（）和发现式学习。A、自主式学习B、讲解式学习C、探究式学习D、交互性学习
考题
探究式教学模式的方式有（）A、自主探究式教学模式B、合作探究式教学模式C、主题探究式教学模式D、随机探究式教学模式
考题
单选题“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）。A
原型启发B
学习迁移C
定势D
变式
考题
单选题成语体现了启发式教育思想（）A
教学相长B
温故知新C
举一反三D
因材施教
考题
单选题常用的课堂教学方式是（）和发现式学习。A
自主式学习B
讲解式学习C
探究式学习D
交互性学习
考题
判断题我国古代对于学习有“温故而知新”、“举一反三”的说法，从迁移的观点看，“温故知新”属于顺向正迁移。A
对B
错
考题
单选题“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）A
学会学习B
学习迁移C
创造学习D
发现教学法
考题
单选题教学中两种基本的学习方式是（）A
集体学习和个体学习B
接受式学习和探究式学习C
模仿学习和探索学习D
合作学习和自主学习