考题
( )是加工信息的一些方法和技术,有助于个体有效地从记忆中提取信息。A. 认知策略B. 元认知策略C. 管理策略D. 调节策略
考题
包括认知策略、元认知策略和( )。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法
考题
__________是一种通过形成新旧信息间的附加联系,使信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。( )A.学习策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略
考题
在认知教学中,()不是加涅认为应该教学生认知策略。
A.信息加工策略B.元认知策略C.组织策略D.记忆策略
考题
学业求助策略属于 【 】A.元认知策略B.组织策略C.信息策略D.资源管理策略
考题
认知策略是指个体加工信息的一些方法和技术,认知策略包括( )。A.复述策略
B.调节策略
C.精细加工策略
D.组织策略
考题
元认知策略主要包括计划策略、监视策略和( )A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.调节策略
考题
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
考题
( )是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。
A.认知策略 B.元认知策略
C.管理策略 D.调节策略
考题
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
考题
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于( )
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
考题
组织策略属于( )。
A.精加工策略 认知策略 C.元认知策略 D.调节策略
考题
学习策略包括认知策略、元认知策略和( )A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
考题
创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
考题
( )是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
A.认知策略 B.元认知策略C.管理策略 D.调节策略
考题
学习策略的几种成分是()。
A.认知策略
B.调节策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
考题
组织策略属于( )。
A.精细加工策略 B.认知策略
C.元认知策略 D.调节策略
考题
学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。A.元认知策略
B.认知策略
C.管理策略
D.精细加工策略
考题
短时记忆的信息进入长时记忆的关键是( )
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略
考题
( )是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、调节策略
考题
()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、调节策略
考题
为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于()A、元认知策略B、复述策略C、精加工策略D、组织策略
考题
在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。A、认知策略B、元认知策略C、辅助策略D、资源管理策略
考题
()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。A、认知策略B、元认知策略C、基本策略D、辅助性策略
考题
单选题()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。A
认知策略B
元认知策略C
基本策略D
辅助性策略
考题
单选题()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。A
认知策略B
元认知策略C
管理策略D
调节策略
考题
单选题()是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术,包括复述策略、精加工策略和组织策略。A
认知策略B
学习策略C
元认知策略D
管理策略
考题
单选题( )是加工信息的一些方法和技术,有助于准确地和有效地从记忆中提取信息。A
认知策略B
元认知策略C
管理策略D
调节策略