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原型说认为概念是由定义特征和概念规则有机结合而成的。()
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加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()A、具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别B、辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则C、具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别D、辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则
考题
单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()A
具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别B
辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则C
具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别D
辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则
考题
单选题(2014江西)加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个类别()。A
具体概念、定义性概念、规则、辨别B
辨别、定义性概念、规则、高级规则C
具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D
辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
考题
单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类( )A
具体概念、定义性概念、规则、辨别B
辨别、定义性概念、规则、高级规则C
具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D
辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
考题
单选题加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。A
知识运用B
知识领会C
综合分析D
具体概念
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