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人生价值观的形成需要一定的心理条件做基础,这些心理条件是( )。

A.思维发展达到抽象逻辑水平

B.辩证逻辑思维开始发展并逐步提高

C.自我意识迅速发展,并逐步走向成熟

D.社会性需要和社会文化趋于成熟水平


参考答案

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考题 影响人生观和价值观形成和发展的心理因素有( )。A.思维发展的抽象逻辑水平B.自我意识的成熟水平C.社会性需要和社会化的成熟水平D.身体的成熟水平

考题 影响人生观和价值观形成和发展的心理因素不包括(  )。A.思维发展的抽象逻辑水平 B.自我意识的成熟水平 C.社会性需要和社会化的成熟水平 D.身体的成熟水平

考题 影响人生观和价值观形成和发展的心理因素不包括( )。 (A)思维发展的抽象逻辑水平 (B)自我意识的成熟水平 (C)社会性需要和社会化的成熟水平 (D)身体的成熟水平

考题 影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括( )。 (A)思维发展的抽象逻辑水平 (B)自我意识的成熟水平 (C)社会性需要和社会化的成熟水平 (D)身体的成熟水平

考题 青少年思维发展的两个阶段是( ) A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维 B.形象逻辑思维、概括逻辑思维 C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维 D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维

考题 青少年阶段心理发展的特点有( )。A.抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维 B.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段 C.自我意识逐渐形成 D.情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征 E.感知、记忆、想象能力达到成熟水平,进人人生最佳时期

考题 要使个体能够形成正确的世界观、人生观及价值观,其思维发展应达到一定的水平,具体为()。A思维对象的社会性B思维能力的分化与未来职业定向相联系C思维策略水平的明显提高D思维具有极强的独立性E辩证思维能力的提高

考题 中小学生世界观、人生观及价值观的形成会受到()等心理条件的制约。A思维发展的水平B自我意识发展的水平C社会服务能力发展的水平D感觉发展的水平E情感发展的水平

考题 大学生心理发展的特点,不包括以下哪一项?A.整合统一自我认同感,人生观价值观趋向稳定。B.辩证逻辑思维发展,个体思维独立性批判性提高。C.自我概念日趋完善,自我认识更加全面。D.人际交往需求增加,性意识达到成熟。