要突出用观察、操作、思考、想像、猜测、推理、交流、反思等多种活动方式来探索()。 A.图形的形式B.图形的运动C.图形的测量D.图形的位置

题目内容（请给出正确答案）

要突出用观察、操作、思考、想像、猜测、推理、交流、反思等多种活动方式来探索()。

A.图形的形式

B.图形的运动

C.图形的测量

D.图形的位置

参考答案

考题交流式反思即通过与他人交流、共同讨论来进行反思,可用观察交流、学生反馈、专家会诊和微格教学等方法。() 此题为判断题(对，错)。

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考题幼儿学习科学不是在抽象水平上的概括与推理,而是具体形象水平上的()。 A.观察与思考B.交流与表达C.观察与探究D.操作与归纳

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考题吴阶平对思考与人才成长的评价不包括()。 A、要善于抓住问题，从现象探索本质，这些都离不开思考B、只有善于思考，才能利用各种实践机会去提高解决问题的能力C、敏锐的观察力就是指包括对事物的直接反应和瞬间完成的思考D、思考就是简单的想事，它是分析、综合、对比、推理的过程，是一个创造性的过程

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考题发展学生空间观念的基本途径有生活经验的回忆、实物观察、动手操作、想像以及()。 A.描述和表示B.联想C.模拟D.分析和推理

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考题（）是以多维思考与归纳推理为基础的学习风格，此类风格的受训者善于观察，注重对信息的收集，能从多角度的观察与思考中去学习。A.主动型学习 B.反思型学习 C.理论型学习 D.应用型学习

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考题教学反思的方法包括（）。A.回忆思考 B.交流讨论 C.行为研究 D.反思日记

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考题【多选题】清晰定位自己兴趣的方式是:A．通过多种情境来反思B．用科学测评一次性明确C．认同是兴趣定位的关键D．反思

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考题通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程为（）？A．认知B．认知风格C．认知方式D．认知类型

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考题学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、（）、推理、验证等活动过程．

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