医疗活动中医生们如何运用眼睛与病患者沟通,认识错误的是( )。 A.早上进病房的第一时间要看病人B.目光要柔和C.回避患者的目光D.要正视E.目光接触时间要适宜

题目内容（请给出正确答案）

医疗活动中医生们如何运用眼睛与病患者沟通,认识错误的是( )。

A.早上进病房的第一时间要看病人

B.目光要柔和

C.回避患者的目光

D.要正视

E.目光接触时间要适宜

参考答案

考题以下对体态语在医患沟通中的运用,认识错误的是()。 A、医务工作者应特别注意和重视自己的体态体姿可能引发的误读B、门诊的医生接见病人，病人坐在对面，这时医生的身体可以稍微前倾C、在病房，病人坐在病床上，医生应笔直地站在病人的对面D、医生进行技术操作时，最好边操作边和病人解释，以减少病人的紧张感

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考题医生们如何做到医术精湛,以下错误的是()。 A、在向病患者学习中积累经验、丰富医学科学理论、掌握精湛医术B、追求精湛医术与人文关爱同步而行C、要在全心全意为病患者服务中学习和进步D、敷衍患者，以争取更多的学习时间

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考题如何认识医疗活动中收取"红包"的主要危害？

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考题医患沟通的认识目标，哪一项是错误的：A.认识医疗技术的优劣B.认识医患关系C.认识现代医疗内涵D.认识其在医疗服务实践的作用E.认识在医学教育的作用

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考题在医疗服务中,医生用眼睛与患者沟通方式不正确的是()。 A、斜眼看患者B、面对面坐着C、正视患者D、目光柔和E、流露出关怀

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考题以下对医者初心的认识,错误的是( )。 A.医生们的不忘初心，具有特殊的含义B.是医疗职业崇高价值追求的彰显C.是对病患的同情与怜悯D.传承就是对医者初心的传承E.是对自己社会责任与社会价值的确认

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考题以下对医患沟通要素的认识,错误的是( )。 A.医生个人形象属于医患沟通要素B.医院环境不属于医患沟通要素C.医生亲切的微笑有助于医患沟通D.语言沟通是医患沟通的主要形式E.医者的体态语可以直接影响沟通效果

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考题某医生，常常运用医患关系传统模式进行医疗活动。这医生不关心的问题是（）

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考题请同学们描述一个音乐教学活动片段，分析教师所使用的音乐教育方法有哪些？是如何运用的？

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