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家庭学前儿童科学教育具有潜移默化性、个别性、随机性和灵活性等特点。()
此题为判断题(对，错)。
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考题
（2）学前儿童的家庭教育往往没有明确目的和计划，家长作为家庭教育的实施者也并非专业教师，这说明学前儿童家庭教育具有（）的特点？A．个体性B．广泛性C．随机性D．终身性
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