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德育一直是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的( )。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.教育性功能


参考答案

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考题 在中国古代,德育一直是统治者“齐风俗,一民心”、“齐家治国平天下”的工具。这里所体现的德育功能是【 】A.社会性功能B.个体性功能C.教育性功能D.超越性功能

考题 德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。( )

考题 ()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。 A、德育的个体生存功能B、德育的个体发展功能C、德育的个体改变功能D、德育的个体享用功能

考题 德育个体性功能的最高境界是( )。A.德育的政治功能B.德育的生存功能C.德育的发展功能D.德育的享用性功能

考题 下列观点正确的是 ( ) A.强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的 B.要开放德育的边界 C.德育应以知识为主,辅以少量德育实践 D.现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果

考题 德育能够“齐风俗,一民心”,是因为具有(  ) A.社会性功能 B.个性生存功能 C.个体享用功能 D.经济性功能

考题 德育个体性功能的最高境界是(  )。A.德育的政治功能 B.德育的生存功能 C.德育的发展功能 D.德育的享用功能

考题 德育的主要功能不包括()。A德育的社会性功能B德育的自然性功能C德育的个体性功能D德育的教育性功能

考题 德育原理研究的根本任务是()。A揭示德育规律B总结德育方法C探讨德育现象D研究德育功能