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题目内容
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()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。
A、德育的个体生存功能
B、德育的个体发展功能
C、德育的个体改变功能
D、德育的个体享用功能
参考答案
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考题
德育中的各种精神因素对人的不断影响和熏陶,还会使人产生正确、健康的精神需求,激励人们追求更高的精神生活,并能使人从中获得精神上的愉悦和满足,感到精神生活充实、幸福。()
此题为判断题(对,错)。
考题
将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中,位置正确的一处是我们为什么活着?(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。(C)欢看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。(D)
考题
以下关于文学中所呈现出来的人生理想和人生图景表述正确的有哪些?A.是一种“生动的自由”。B.没有经过概念的分离和肢解,是直接诉诸于人的感觉、体验、情感和想象的。C.是直接发生在个体心理层面上的一种享受和满足。D.对人不具有任何强制的性质,而是一种“理性的快乐”。
考题
2、快乐是()A.物质的享受B.肉体的满足C.一种愉悦和有价值的整体体验D.单纯的奔波劳累
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