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保育员在协助教师组织婴幼儿活动应了解教育目标及本次活动的教育意图，努力做到心中有目标，（）.

A.调动儿童的活动积极性子

B.与儿童共同游戏

C.眼中有孩子

D.加强与教师的沟通

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考题 保育员协助教师组织好婴幼儿的活动
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考题 保育员在教师组织教育活动时应做哪些配合工作?
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考题 教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育活动的评价D、社会教育途径
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考题 教育活动目标与教育活动内容是相辅相成的,教育活动内容是教育活动目标实现的强体,教育活动内容的依据是()。 A.学科知识B.幼儿发展C.教育目标D.教师特长
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考题 在()时保育员应了解婴幼儿的实际活动量，为其及时增减衣服。A.教育活动中B.游戏活动中C.配合室内活动中D.配合室外活动中
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考题 保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）.A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料
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考题 保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应()，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。A.调动儿童的活动积极性B.熟悉活动的内容与要求C.眼中有孩子D.注意观察婴幼儿的反应
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考题 幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的()和指导要点。A.活动内容B.精神准备C.物质准备D.方法
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考题 保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A.参与教育活动B.主动配合教育活动C.创设一个宽松的精神环境D.积极参与活动
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