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关于儿语特点描述正确的是()。

A.不带感情色彩

B.发音不清晰

C.句子短而重复多

D.吐字快


参考答案

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考题 关于语颤的描述不正确的是( )。A.发音强音调低B.前胸上部较下部强C.后胸下部较上部强D.男性较女性强E.左胸上部较右胸上部强

考题 在健康知识讲座中,说的技巧不包括()。 A、发音吐字要清晰B、声音不要有高低起伏C、适当重复重要的内容D、尽量少用专业术语

考题 下面关于儿语的特点描述正确的是()。A、不带感情色彩B、句子短而重复多C、发音不清晰D、吐字快

考题 儿语的特点是:发音清晰,吐字缓慢;运用音频语音,带有感情;句子短而重复多;一旦有了应答即以强化,形成相互交流。适合用儿语声调交谈的婴幼儿年龄()。 A.1岁以前B.3岁以后C.3岁以前D.2岁以后

考题 儿语具有( )的主要特点。A.发音不清晰B.句子短但不重复多C.不带感情色彩D.句子短而重复多

考题 药学期刊的特点( )A.信息量大B.品种多C.周期短D.报道快E.内容复杂

考题 关于新生儿用药特点叙述正确的是 ( )。A.新生儿的药物吸收较成人快B.新生儿的药物半衰期短C.药物在新生儿脑脊液中分布较少D.新生儿体表面积与体重之比较成人大E.新生儿局部用药透支吸收较成人少

考题 下列儿化属于表示“喜爱”、“亲切”等感情色彩的是( ).A.猴儿B.话儿C.头儿D.信儿

考题 “兴奋性高,不均衡,带有迅速而突发的色彩”描述的是()的心理活动明显特点。 A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

考题 关于李白的诗歌特点,下面说法正确的是()。 A.被称为“诗仙”B.诗中的形象往往是个性化的C.带有强烈的主观感情色彩D.想象奇特E.手法夸张

考题 下列关于石膏的描述错误的是A.粉多水少,强度高B.粉少水多,凝固时间短C.调拌时间愈长,凝固时间愈快D.搅拌速度愈快,凝固速度愈快E.水温升高,凝固速度愈快

考题 下列哪个描述不属于短笛的特点()。A.发音比长笛低八度B.使用高音谱表记谱C.发音管比长笛细短D.演奏技巧与长笛相同

考题 下列关于语颤的描述,不正确的是A.发音强、音调低、胸壁薄者语颤强 B.左胸上部较右胸上部强 C.前胸上部较下部强 D.后胸下部较上部强 E.男性较女性强

考题 属于言謇的是A.神识清楚,语言错乱,语后自知的症状 B.神识不清,语无伦次,声高有力的症状 C.自言自语,喃喃不休,见人语止,首尾不续的症状 D.神志清楚、思维正常而吐字困难,或吐字不清 E.神识不清,语言重复,时断时续,语声低弱模糊的症状

考题 下列各项,表现为思维正常,吐字不清,吐字困难的是( )A.独语 B.错语 C.谵语 D.言謇 E.郑声

考题 一2岁患儿,因吐字发音不清就诊。临床检查见其伸舌时舌尖呈W字形,舌尖不能触及上前牙而被诊断为"舌系带过短",需行手术矫治。对此下列描述正确的是A.应立即手术矫正 B.观察,随着患儿的生长发育,附着过高的系带会逐渐降低而使发音改善 C.矫治发音 D.伸舌锻炼 E.立即手术矫正,术后矫治发音

考题 下列哪项表现为神志清楚,思维正常而吐字困难,或吐字不清 A.错语 B.独语 C.谵语 D.言謇

考题 神志清楚、思维正常而吐字困难,或吐字不清,称( )A.独语 B.错语 C.言謇 D.谵语 E.郑声

考题 关于语颤的描述,下列不正确的是( )A.男性较女性强 B.发音强、胸壁薄者语颤强 C.后胸下部较上部强 D.前胸上部较下部强 E.左胸上部较右胸上部强

考题 从儿童经常答非所问;发音比较单调、吐字不清晰;经常要求别人重复所说的话;有注意力分散等现象可以判断儿童可能存在()

考题 儿语具有()的主要特点。A、发音不清晰B、句子短但不重复多C、不带感情色彩D、句子短而重复多

考题 关于儿语特点描述正确的是( )。A、不带感情色彩B、发音不清晰C、句子短而重复多D、吐字快

考题 单选题儿语具有()的主要特点。A 发音不清晰B 句子短但不重复多C 不带感情色彩D 句子短而重复多

考题 多选题导游讲解的要求之一是清楚,具体包括(  )。A发音正确,吐字清晰B层层递进,逻辑性强C适当重复,强调重点D分清主次,突出中心E首尾呼应,前后一贯

考题 单选题“儿语”的特点是:一是发音清晰,吐字缓慢二是运用高频语音,带有感情三是句子短而重复多四是一旦有所应答即给以强化,形成相互的交流。但是()。A 采用儿语时间不宜过久.婴儿掌握了基本语法后,就要用规范的语言自然交谈B 采用儿语的时间可以延一直到3岁以后C 婴幼儿最好不要用儿语,可以直接用规范的语言学习与交谈D 婴幼儿可以一直采用儿语,直到上幼儿园才慢慢学用规范的语言

考题 单选题关于儿语特点描述正确的是( )。A 不带感情色彩B 发音不清晰C 句子短而重复多D 吐字快

考题 单选题下面关于儿语的特点描述正确的是( )。A 不带感情色彩B 句子短而重复多C 发音不清晰D 吐字快