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生物在不同生长发育阶段对生态因子的耐受性范围不同,其中在生殖阶段的耐受性范围最宽。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 查阅文献贯穿研究的全过程,在不同阶段对阅读文献有不同的要求。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 药物的耐受性是指机体(病原微生物)对药物不敏感。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 生物对环境生态因子的耐受范围是固定不变的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据形成生态型主导因子的不同,植物生态型可划分为3类:气候生态型、土壤生态型和生物生态型。() 此题为判断题(对,错)。

考题 所有项目在项目寿命周期内的不同阶段都会发生变更,其中以启动和控制阶段最为频繁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对于不同的频率范围,其所支持的numerology不同,且支持的带宽范围以及最大RB数量也不同。() 此题为判断题(对,错)。

考题 同种防治对象,在不同的发育阶段对农药的敏感程度相同。() 此题为判断题(对,错)。

考题 指示剂在不同的PH值范围显示不同的颜色。() 此题为判断题(对,错)。

考题 生态因子指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 生物对不同生态因子的耐受性不同,并且耐受性可以人为改变。( )此题为判断题(对,错)。

考题 同一植物在不同的生长发育阶段对养分的需求量和种类都是一致的。此题为判断题(对,错)。

考题 生物对生态因子的耐受性范围是可变的。( )此题为判断题(对,错)。

考题 草坪草由于起源不同,对低温的耐受性极不相同。此题为判断题(对,错)。

考题 草坪草种(品种)不同,土壤生态类型不同,但其适应土壤pH值的范围却是相同的。此题为判断题(对,错)。

考题 花卉植物在不同的发育阶段对温度的要求是相同的。此题为判断题(对,错)。

考题 符合微生态平衡特点的是A.正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的组合,达到定位、定量、定质平衡 B.正常微生物群与宿主在不同发育阶段的生理性组合,达到定位、定量、定质平衡 C.正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的生理性组合,达到定位、定性、定量平衡 D.正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的病理性组合,达到定位、定量、定性平衡 E.正常微生物群与宿主在不同发育阶段动态的组合,达到定位、定量、定性平衡

考题 耐性定律的内容包括()A、不同生物对同一生态因子的耐性范围不同B、同一种生物在生殖生长期间对生态因子的耐性范围最宽C、对主要生态因子耐性范围宽的生物种,分布较广D、同一生物由于对生态因子的耐性范围不同,形成生态型分化E、生态因子间具有相互作用

考题 根据鱼苗在不同发育阶段对饵料的不同要求,可将鱼苗的生长划分为4个阶段进行强化培育:();();();()。

考题 对虾在不同的发育阶段,生态习性不同。

考题 判断题生态幅因植物的生长发育阶段、环境条件的不同而变化。A 对B 错

考题 判断题不同年龄对缺氧的耐受性差别很大,幼年时对缺氧耐受性大,而老年人对缺氧耐受性降低。A 对B 错

考题 多选题下面对生物说法正确的是()A生物对某种生态因子的生态幅可随生长而变化B生物的分布受其生态幅最窄的因子的影响最大C生物的分布范围完全由生态幅决定D当生物对一种生态因子处于最适状态下时,对其它生态因子的耐受范围会变宽

考题 多选题耐性定律的内容包括()A不同生物对同一生态因子的耐性范围不同B同一种生物在生殖生长期间对生态因子的耐性范围最宽C对主要生态因子耐性范围宽的生物种,分布较广D同一生物由于对生态因子的耐性范围不同,形成生态型分化E生态因子间具有相互作用