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()执行的步骤为: 分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意;再由全体参与者对所有创意进行评审和排序。
A、焦点小组
B、名义小组
C、引导式研讨会
D、头脑风暴
参考答案
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考题
帕特丽希望获得新广告的尽可能多的创意,她的机构没有很多钱来添加高科技会议设施,她决定让成员们单独进行决策,然后讨论每一种创意,在单独对创意进行排序,帕特丽采用的是什么决策形式?()
A、头脑风暴B、名义小组技术C、电子会议D、互动群体E、德尔菲法
考题
小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。确保小组讨论效果的关键点不包括A、选择适当的主持人B、做好充分准备工作C、掌握小组讨论的技巧D、安排好小组人员座位排列E、现场提出讨论主题
考题
心内科病房正在组织患者进行以"吸烟危害健康"为主题的小组讨论。某护士长作为讨论的主持人，其不恰当的行为是A、对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎B、请每一位与会者进行自我介绍C、鼓励每个小组成员发言D、对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈E、当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束
考题
社区护士在主持老年人进行以“冬季老年人保健”为主题的小组讨论过程中，不恰当的行为是A、对每位参与者表示欢迎B、请每位参与者自我介绍C、对发言踊跃者给予肯定性反馈D、提出可引发争论的开放式问题以打破僵局E、讨论偏离主题时，出于礼貌，不作任何引导
考题
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场SXB
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到A．等所有小组成员到会场后主持人最后到场B．当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C．当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己D．当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E．对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
考题
（ ）执行的步骤为分成多个小组，每个小组开展讨论小组讨论结束后，主持人依次询问每位参与者，请每人提出一个创意，这种询问可以进行很多轮，甚至得到足够数量的创意，再用全体参与者对所有创意进行评审和排序。A.焦点小组
B.名义小组
C.引导式研讨会
D.头脑风暴
考题
小组讨论总结上节课程内容制作要点。 进行图形创意构思。 根据每人自己的创意制作图案。 于规定时间内上传提交。上传jpg文件，并写出作品名称和简短设计说明。 （将完成的psd文件另存为jpeg文件。方法：点击下拉菜单中，文件存储为，在弹出的窗口中“格式”下拉列表选择“jpeg”，点击存储。）
考题
在大班设计小组讨论时，最好不要将一个案例分成多次进行小组讨论。
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