网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
学习文言文单元，教师建议学生自主归纳词类活用现象。下列语句中包含名词作状语用法的是( )。
A.邑人奇之，稍稍宾客其父(《伤仲永》)
B.天下云集响应，赢粮而景从(《过秦论》)
C.假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)
D.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也(《阿房宫赋》)
B.天下云集响应，赢粮而景从(《过秦论》)
C.假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)
D.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也(《阿房宫赋》)
参考答案
参考解析
解析：知识点:古代文言文词类活用的基本知识。
A 项:此句译为“同县的人认为他很奇特，渐渐请他父亲去做客，有的人用钱币求仲永写诗”。“奇”，形容词的意动用法，“以......为奇”或“认为......奇特”。不符合题干要求，错误。
B 项:此句翻译为“天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，带着粮食，影子似的跟着他”。其中“云”是名词作状语，“像云一样”。“景”通“影”，也是名词作状语，“像影子一样”。正确。
C 项:此句译为“借助舟楫的人，不是会游泳，却横渡了长江黄河”。“水”名词作动词，游泳。不符合题干要求，错误。
D 项:此句译为“后世的人如果只是哀叹而不引以为戒，那么要再让后世的人为他们哀叹了”。其中“鉴”是意动用法，“以......为鉴”。不符合题干要求，错误。
A 项:此句译为“同县的人认为他很奇特，渐渐请他父亲去做客，有的人用钱币求仲永写诗”。“奇”，形容词的意动用法，“以......为奇”或“认为......奇特”。不符合题干要求，错误。
B 项:此句翻译为“天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，带着粮食，影子似的跟着他”。其中“云”是名词作状语，“像云一样”。“景”通“影”，也是名词作状语，“像影子一样”。正确。
C 项:此句译为“借助舟楫的人，不是会游泳，却横渡了长江黄河”。“水”名词作动词，游泳。不符合题干要求，错误。
D 项:此句译为“后世的人如果只是哀叹而不引以为戒，那么要再让后世的人为他们哀叹了”。其中“鉴”是意动用法，“以......为鉴”。不符合题干要求，错误。
更多 “学习文言文单元，教师建议学生自主归纳词类活用现象。下列语句中包含名词作状语用法的是( )。 A.邑人奇之，稍稍宾客其父(《伤仲永》) B.天下云集响应，赢粮而景从(《过秦论》) C.假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》) D.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也(《阿房宫赋》)” 相关考题
考题
教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时，为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象，举了以下例子，其中不恰当的一项是（）。A、西望夏口，东望武昌B、项伯杀人，臣活之C、顺流而东也D、使不上漏
考题
单选题学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。例句：被坚执锐A
公将鼓之B
温故而知新C
既东封郑D
渔人甚异之
考题
单选题教师教学文言文阅读，为帮助学生更好地掌握文言文基础知识，引导学生对词类活用现象进行归纳梳理。下列学生的归纳梳理不合适的是()。A
常以身翼蔽沛公翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样B
然而不王者，未之有也王：名词作动词，称王C
君子博学而日参省乎己日：名词作状语，每天D
是以区区不能废远远：形容词作名词，远的地方
考题
单选题教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时，为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象，举了以下例子，其中不恰当的一项是（）。A
西望夏口，东望武昌B
项伯杀人，臣活之C
顺流而东也D
使不上漏
考题
单选题“故俗之所贵，主之所贱也。”中的词类活用类型是（）。A
名词用如动词B
使动用法C
意动用法D
名词作状语
热门标签
最新试卷
