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( )是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.知识 B.应用C.评价目标 D.综合目标

参考答案

参考解析
解析：认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习 的结果。
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考题 单选题目标是最高水平的认知学习结果。（）A 应用B 分析C 综合D 评价
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考题 单选题在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。A 知识B 应用C 评价目标D 综合目标
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考题 填空题布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是（）。
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