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教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 【 】

A: 调查法
B: 观察法
C: 经验总结法
D: 实验法

参考答案

参考解析
解析:观察法是教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法。
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考题 生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。()

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考题 在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()A、调查法B、实验法C、个案研究法D、观察法

考题 数学习题教学是教师根据教学内容、目的和能力要求,有计划、有目的、有侧重地组织学生而进行的训练活动。

考题 教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。A、教育现象。B、教学现象。C、学习情况。D、学习者与教师。

考题 “八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有()。A、关于教育目的B、关于教育管理C、关于课程的选择和安排D、关于教学方法的选择E、关于评估工作

考题 作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做()A、观察B、研究C、总结D、评价

考题 在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A、体育活动B、课余活动C、课外、校外教育D、群众活动

考题 在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称()A、创造性游戏B、有规则游戏C、教学游戏D、幼儿园教学活动

考题 教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。A、教学方法B、教学目标C、教学过程D、教学计划

考题 在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是()。A、调查法B、实验法C、比较法D、观察法

考题 教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为()A、常规管理B、教学C、班级管理D、德育

考题 多选题“八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有()。A关于教育目的B关于教育管理C关于课程的选择和安排D关于教学方法的选择E关于评估工作

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考题 单选题作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做()A 观察B 研究C 总结D 评价