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教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。

  • A、教学方法
  • B、教学目标
  • C、教学过程
  • D、教学计划

参考答案

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考题 __________是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点,通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能、发展学生智力和体力,形成科学世界观及 培养道德品质发展个性的过程。

考题 教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科学__________和__________,同时身心获得一定的发展,形成一定的__________过程。

考题 教学过程是教师根据社会的要求和(),指导学生有目的有计划地掌握系统文化科基础知识和()发展学生的(),形式科学世界观及培养()教学过程是一种()

考题 教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生借助教学内容来认识客观世界,并在此基础上发展自身的过程称之为()。 A.教学模式B.教学目标C.教学过程D.教学方法

考题 关于教学方法,叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

考题 组成教学过程的基本要素有三个,即( )A.学生、教学目的、过程 B.学生、教学方法、教学环境 C.教师、学生、教学内容 D.教师、学生、教学评价

考题 教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有(  )。 A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

考题 (  )是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。 A.教学计划 B.教学内容 C.教学过程 D.教学难点

考题 ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

考题 ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 A.教学模式 B.教学组织形式 C.教学方法 D.教学原则

考题 教学过程的“三要素说”认为,组成教学过程的基本要素有三个,即()。A.学生、教学目的、课程 B.学生、教学方法、教学环境 C.教师、学生、教学内容 D.教师、学生、教学评价

考题 教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定思想品德的过程叫做()A、教育过程B、教学过程C、德育过程D、评价过程

考题 教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生借助教学内容来认识客观世界,并在此基础上发展自身的过程称之为()。A、教学模式B、教学目标C、教学过程D、教学方法

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

考题 目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是()。A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

考题 ()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A、教学计划B、教学内容C、教学过程D、教学难点

考题 教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()A、目标教学法B、发现教学法C、暗示教学法D、程序教学法

考题 填空题()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

考题 多选题教师选择教学方法的主要依据有( )A教学目的和任务B教学内容的性质和特点C每节课的重难点D学生的身心发展特点E教师自身的素养

考题 多选题关于教学方法,叙述正确的有()A教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B教师利用教学方法引导学生掌握知识C教师利用教学方法帮助学生形成技能D教师利用教学方法发展学生的认知能力E教师利用教学方法帮助学生形成技巧

考题 单选题教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定思想品德的过程叫做()A 教育过程B 教学过程C 德育过程D 评价过程

考题 判断题教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。A 对B 错

考题 单选题()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A 教学计划B 教学内容C 教学过程D 教学难点

考题 单选题教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()。A 教学方法B 教学目标C 教学过程D 教学计划

考题 单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有(  )。A 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D 学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境