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我国古代提出“景中生情,情中含景,故曰景者情之景,情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是__________。( )

A.西晋陆机
B.宋代严羽
C.明清之际王夫之
D.清代王士祯

参考答案

参考解析
解析:
更多 “我国古代提出“景中生情,情中含景,故曰景者情之景,情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是__________。( )A.西晋陆机 B.宋代严羽 C.明清之际王夫之 D.清代王士祯” 相关考题
考题 王夫之对意象的基本结构作了具体的分析,提出了著名的情景说,他认为()。A、"情"和&quo 王夫之对意象的基本结构作了具体的分析,提出了著名的情景说,他认为()。A、"情"和"景"是审美意象构成中不可或缺的两个基本因素,"情、景名为二,而实不可离。B、诗歌的审美意象不是孤立地写景,脱离了情的景只能是"虚景","情景一合,自得妙语,撑开说景者,必无景也"。C、审美意象不可能仅由情来构成,无景之情也是"虚情"。D、"一味从情上写,更不入事,此谓实其所虚","不能作景语,又何能作情语耶?"

考题 情景再现要求是什么?()A、以情为主,情景要交融B、以景为主,情景要交融C、情与景不可兼得,有一即可D、情与景要兼得

考题 《长恨歌》中“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景

考题 《葬花吟》由景而情,由情及景,情生文,文生情,情景相生,情文并茂,人花一体,充分地展现了黛玉的才气、才情。

考题 《过故人庄》一诗将()三者很好地融合起来。A、景、情、理B、情、景、物C、景、事、情D、人、景、事

考题 关于文学意境,以下描述错误的是()。A、清代王夫之说:“文学有二元质焉:曰景,曰情。”情景交融是意境创造的形象特征B、王国维是意境理论的集大成者C、在意境的结构处理上要注意“虚实相生”,对此,欧阳修在《六一诗话》中提出:“必能状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。”D、关于意境的审美魅力,刘勰提出了“境生于象外”说,钟嵘提出了“滋味说”,司空图提出了“象外之象,景外之景”等观点

考题 “情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。A、心境B、激情C、应激D、热情

考题 唐代司空图提出的有关意境结构的命题是()A、景中生情,情中含景B、韵外之致,味外之旨C、境生于象外D、缘境不尽日情

考题 《湘夫人》中的情景交融方式有()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景E、以景托情

考题 《湘夫人》中“目眇眇兮愁予”、“思公子兮未敢言”的抒情方法是()A、融情入景B、因情造景C、借景抒情D、直抒胸臆

考题 《西厢记长亭送别》“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”表现手法是()。A、融情入景B、因情造景C、移情于景D、以景托情

考题 “江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”的情景交融方式属于()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景

考题 “黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁”的情景交融方式属于()A、自然天成B、融情入景C、移情于景D、因情造景

考题 王夫之提出:“()”,“情中景,景中情”,“身之所历,目之所见,是铁门限”的观点。

考题 分析《再别康桥》融情入景,创造意境的艺术手法。

考题 “昔人论诗词,有景语、情语之别。不知一切景语,皆情语也。”是()提出的。A、刘勰B、陆机C、王夫之D、王国维

考题 单选题《西厢记长亭送别》“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”表现手法是()。A 融情入景B 因情造景C 移情于景D 以景托情

考题 判断题《葬花吟》由景而情,由情及景,情生文,文生情,情景相生,情文并茂,人花一体,充分地展现了黛玉的才气、才情。A 对B 错

考题 单选题唐代司空图提出的有关意境结构的命题是()A 景中生情,情中含景B 韵外之致,味外之旨C 境生于象外D 缘境不尽日情

考题 多选题《湘夫人》中的情景交融方式有()A自然天成B融情入景C移情于景D因情造景E以景托情

考题 单选题《湘夫人》:“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。”这里采用的情景交融方式是()A 自然天成B 融情入景C 移情于景D 因情造景

考题 单选题杜甫《秋兴八首(其一)》中“玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森”的情景交融方式是A 自然天成B 融情入景C 移情于景D 因情造景

考题 单选题《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)上片情景交融的方式是()A 自然天成B 因情造景C 融情入景D 移情于景

考题 单选题《长恨歌》中“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是()A 自然天成B 融情入景C 移情于景D 因情造景

考题 单选题“昔人论诗词,有景语、情语之别。不知一切景语,皆情语也。”是()提出的。A 刘勰B 陆机C 王夫之D 王国维

考题 单选题“情哀则景哀,情乐则景乐”是指(  )。A 悲哀B 愤怒C 情感D 情操E 心境

考题 单选题《过故人庄》一诗将()三者很好地融合起来。A 景、情、理B 情、景、物C 景、事、情D 人、景、事