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能有效度量员工是怎样认识和评价其工作内容的方法是（ ）。
A．员工满意度调查
B．工作满意度调查
C．工作诊断调查
D．满意度诊断调查
B．工作满意度调查
C．工作诊断调查
D．满意度诊断调查
参考答案
参考解析
解析：(P207)能有效度量员工是怎样认识和评价其工作内容的方法，被称为工作诊断调查。
更多 “能有效度量员工是怎样认识和评价其工作内容的方法是（ ）。A．员工满意度调查 B．工作满意度调查 C．工作诊断调查 D．满意度诊断调查 ” 相关考题
考题
测量与分析员工变动率的主要变量不包括（）。A.员工对工作满意度的分析评价
B.员工对自身工作绩效的分析评价
C.员工对其在企业内未来发展的预期和评价
D.员工对其在企业外工作机会的预期和评价
考题
(2016年11月)测量与分析员工变动率的主要变量不包括（）。
A.员工对工作满意度的分析评价
B.员工对自身工作绩效的分析评价
C.员工对其在企业内未来发展的预期和评价
D.员工对其在企业外工作机会的预期和评价
考题
绩效管理是指运用科学的方法和标准对员工完成工作数量、质量、效率及员工行为模式等方面的综合评价。其目的有（ ）。
A.检査和改进员工现有工作绩效
B.是人员任用的依据
C.是人员调配和服务升降的依据
D.是人员培训的依据
考题
ISO27002、ITIL和COBIT在IT管理内容上各有优势、但侧重点不同，其各自重点分别在于（）。A、IT安全控制、IT过程管理和IT控制和度量评价B、IT过程管理、IT安全控制和IT控制和度量评价C、IT控制和度量评价、IT安全控制和IT安全控制D、IT过程管理、IT控制和度量评价、IT安全控制
考题
下列不是期望理论给我们的启示的是（）A、注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作B、要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作C、奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足D、为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
考题
收集员工职业发展信息的方法包括通过员工自我评价方法和组织评价方法获取信息。而（）属于通过组织评价方法获取信息的内容。A、价值观调查B、认识考核C、志向和兴趣调查表D、人格测试E、职业能力倾向测验
考题
填空题（）是整个岗位评估活动的基础环节，这一阶段涉及的内容主要有：清理岗位，撰写岗位说明书，选择并设计岗位评价方法制定具体工作计划同时组建专家组，与员工进行及时有效的沟通宣传解释岗位评价工作的必要性取得员工的支持。
考题
单选题下列不是期望理论给我们的启示的是（）A
注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作B
要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作C
奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足D
为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
考题
单选题根据《环境影响评价技术导则—总纲》，对建设项目的环境影响进行预测，是指对能代表评价区环境质量的各种环境因子变化的预测，分析、预测和评价的范围、时段、内容及方法均应根据其（）而定。A
评价工作等级B
评价工作等级、工程与环境特性C
评价工作等级、工程与环境特性、环境保护标准和有关规划D
评价工作等级、工程与环境特性、当地的环境保护要求
考题
单选题ISO27002、ITIL和COBIT在IT管理内容上各有优势、但侧重点不同，其各自重点分别在于（）。A
IT安全控制、IT过程管理和IT控制和度量评价B
IT过程管理、IT安全控制和IT控制和度量评价C
IT控制和度量评价、IT安全控制和IT安全控制D
IT过程管理、IT控制和度量评价、IT安全控制
考题
单选题以下哪项内容说明了让员工参与控制自我评价过程的原因？（） I、员工更有动力来正确完成他们的工作； II、员工对其工作持客观态度； III、员工能对内部控制提供独立评价； IV、管理人员希望从员工处获得反馈。A
只有I和II是对的；B
只有I和IV是对的；C
只有III和IV是对的；D
只有II和IV是对的
考题
单选题以下对员工变动率主要变量的测量与分析错误的是（）。A
对员工工作满意度的测量与分析评价B
员工对其在企业内未来发展的预期和评价C
对员工岗位满意度的测量与分析评价D
员工对企业外其他工作机会的预期和评价
考题
多选题对员工变动率主要变量的测量与分析包括（ ）。A员工对其工作满意度的分析评价B员工对其在企业内未来发展的预期和评价C员工对企业外其他工作机会的预期和评价D员工非工作价值和非工作角色的偏好及对工作行为的影响E员工流动行为的倾向
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