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应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段，在会议室内举行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动，以锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协调和职责划分等方面存在的问题为目的的演练称为()。
A.功能演练
B.桌面演练
C.全面演练
D.协调性演练
B.桌面演练
C.全面演练
D.协调性演练
参考答案
参考解析
解析：桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动。其目的是使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下，明确和熟悉应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合及解决问题的能力。 桌面演练。指针对事故情景，利用图纸、沙盘、流程图、计算机、视频等辅助手段，依据应急预案而进行交互式讨论或模拟应急状态下应急行动的演练活动。
更多 “应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段，在会议室内举行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动，以锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协调和职责划分等方面存在的问题为目的的演练称为()。A.功能演练 B.桌面演练 C.全面演练 D.协调性演练 ” 相关考题
考题
应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为( )。A.桌面演练B.功能演练C.全面演练D.协调性演练
考题
应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行,以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为功能演练。()
此题为判断题(对，错)。
考题
桌面演练一般在会议室内举行，锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分。其主要特点是（ ）。A.调用有限外部资源B.动员大量应急响应人员C.对场景进行口头演练D.开展现场实战性演练
考题
对应急预案的完整性和周密性进行评估，可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中，错误的是（ ）。A.口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议B.桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题C.功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力D.全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动
考题
事故应急预案的全面演练是（ ）的演练活动。A.按照预案规定的程序讨论紧急情况时应采取行动B.针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急能力C.针对专业常识、堵源技术、抢运、现场急救等应急响应行动举行D.提高应急人员体能、意志和作风
考题
为评价各应急组织、人员是否完成了相应的任务，检验应急演练是否达到演练目标，评价人员应达到的要求有（ ）。A.观察演练进程，记录演练人员采取的每一项关键行动B.参与演练人员的工作，评价应急设施和演练人员的反应能力C.访谈演练人员D.要求参演应急组织提供文字资料E.评价参演应急组织和演练人员表现
考题
应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内进行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分等方面存在的问题为目的的演练称为()。A.功能演练
B.桌面演练
C.全面演练
D.协调性演练
考题
应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。对应急预案的完整性和周密性进行评估，可采用各种应急演练方法。下列有关演练的说法，正确的有 （ ）
A.功能演练是检测、评价多个政府部门在紧急状态下实现集权式的运行和响应能力
B.桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题
C.功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
D.全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行 能力的演练活动
E.口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应 急响应工作的建议
考题
应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分等方面存在 的问题为目的的演练称为 （ ）
A.功能演练 B.桌面演练C.全面演练 D.协调性演练
考题
对应急预案的完整性和周密性进行评估，可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中，错误的是（）。A、口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议B、桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题C、功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力D、全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动
考题
应急预案的演练是检测、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内极性，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练成为（）。A、桌面演练B、功能演练C、全面演练D、协调性演练
考题
事故应急预案的全面演练是（）的演练活动。A、按照预案规定的程序讨论紧急情况时应采取行动B、针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急能力C、针对专业常识、堵源技术、抢运、现场急救等应急响应行动举行D、提高应急人员体能、意志和作风
考题
在应急预案演练的类型中，（）是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急程序时应采取行动的演练活动。A、桌面演练B、功能演练C、实战模拟演练D、全面演练
考题
为评价各应急组织、人员是否完成了相应的任务，检验应急演练是否达到演练目标，评价人员应达到的要求有（）。A、观察演练进程，记录演练人员采取的每一项关键行动B、参与演练人员的工作，评价应急设施和演练人员的反应能力C、访谈演练人员D、要求参演应急组织提供文字资料E、评价参演应急组织和演练人员表现
考题
桌面演练一般在会议室内举行，锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分。其主要特点是（）。A、调用有限外部资源B、动员大量应急响应人员C、对场景进行口头演练D、开展现场实战性演练
考题
多选题为评价各应急组织、人员是否完成了相应的任务，检验应急演练是否达到演练目标，评价人员应达到的要求有（）。A观察演练进程，记录演练人员采取的每一项关键行动B参与演练人员的工作，评价应急设施和演练人员的反应能力C访谈演练人员D要求参演应急组织提供文字资料E评价参演应急组织和演练人员表现
考题
单选题应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为（）。A
桌面演练B
功能演练C
全面演练D
协调性演练
考题
单选题在应急预案演练的类型中，（）是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急程序时应采取行动的演练活动。A
桌面演练B
功能演练C
实战模拟演练D
全面演练
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